【题目】实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器:
(1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是_____(填序号);制取该气体的化学方程式为:_____;
(2)将制取二氧化碳的发生装置图补充完整_____。长颈漏斗在此实验中的作用是:_____;实验过程中A装置内的实验现象是_____,由此得出的结论是_____。
【答案】①⑤⑦⑧
用于随时添加液体试剂 燃着的蜡烛由下至上依次熄灭 二氧化碳的密度大于空气的密度,并且不燃烧、也不支持燃烧
【解析】
(1)利用提供的药品可采用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰,该反应属于固体加热型,需要选择仪器①⑤⑦⑧;故填:①⑤⑦⑧;
(2)采用图示装置制取二氧化碳时,长颈漏斗的末端一定要伸入液面以下,长颈漏斗可用于随时添加液体试剂;由于二氧化碳的密度大于空气的密度,并且不燃烧、也不支持燃烧,所以A中燃着的蜡烛由下至上依次熄灭;故填:;用于随时添加液体试剂;燃着的蜡烛由下至上依次熄灭;二氧化碳的密度大于空气的密度,并且不燃烧、也不支持燃烧。
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【题目】M元素的一种微粒的结构示意图为已知:
(1)M元素的单质是空气的重要组成部分,约占空气总体积的1/5,则x=_____。
(2)M元素与下列选项中_____(填序号)元素不能形成化合物。写出M元素组成的单质与下列元素组成的单质反应的化学方程式(任意一个)_____。
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【题目】用化学用语表示:
(1)3个氨分子_____
(2)硫化氢中硫元素化合价为-2价_____
(3)2个铁离子_____
(4)人体缺少_____元素,严重时会导致侏儒症。
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【题目】根据要求回答下列问题
⑴用化学用语表示:①碱溶液中的阴离子______;②氯化铵中氮元素的化合价______。
⑵生活中常用铁锅炒菜:
①用铁锅炒菜。主要利用了铁的性质是_____ (填字母序号)。
A.导电性 B.导热性 C.有金属光泽 D.延展性
②炒菜时,油锅中的油不慎起火。可用盖锅盖的方法灭火,此方法利用的灭火原理是______。
③铁锅的硬度较纯铁______(填大或小),为了防止铁锅生锈,你给他的建议是_______。
④用铁锅烹饪食物时,会有少量铁屑在胃部(胃酸为盐酸)转化为可被吸收的Fe2+,反应的化学方程式为_____,人体补充铁元素,可预防_______症。
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【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是( )
A. 20℃时,100g甲、乙两种物质的溶液中含有相同质量的溶质
B. 甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃,析出固体质量甲>乙
C. 乙中混有少量甲时,可采用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲
D. 将100g溶质质量分数为20%的甲溶液从40℃降温至20℃,其溶质的质量分数仍然为20%
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【题目】如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中不正确的是( )
A. 该反应不属于分解反应
B. 图示中X的数值为3
C. 反应前后氢元素的化合价发生了改变
D. 反应中甲、丙两物质的质量比为2:7
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中错误的是( )
A. t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g甲
B. 将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
C. t3℃时,将等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃,溶液中溶质质量的关系是:甲<乙
D. 要除去甲的饱和溶液中混有的少量乙,可采用蒸发结晶的方法
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【题目】水对人类的生产、生活具有重要意义。
(1)潇湘水库是曲靖市城区居民饮用水的主要水源地之一。
①下列做法会对水库中的水造成污染的是______________________(填字母)。
A.禁止在水库中游泳
B.在水库周边开设大量餐馆
C.在水库周围植树造林
D.向水库中大量排放生活污水
②水库中的水是硬水还是软水,可通过取样后加入___________检验,若为硬水,生活中可通过_______的方法软化水库中的水要经过自来水厂的净化后才能饮用,净化水的步骤之一是让水通过活性炭,活性炭的作用是__________________________________。
(2)下图所示的是电解水的实验过程。
①实验中,负极产生的气体具有___________性。
②该实验说明水是由___________组成的。
③通电时反应的化学方程式为____________________________________________。
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【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______(填序号即可,下同)。
(2)将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降温到0℃时,析出溶质最多的是__________,
(3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是______g。
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