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取一支蜡烛,用小刀切下一块,这说明蜡烛的硬度__________,将其放入水中,蜡烛浮在水面上,这说明蜡烛的密度比水__________,将蜡烛点燃,观察到蜡烛的火焰分__________、__________、__________三层。把火柴梗放在火焰上1秒后取出,可以看到火柴梗__________的部分最先碳化,这说明蜡烛火焰的__________温度最高。将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现了__________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变__________,这说明蜡烛燃烧后生成了_________和_______________。
小 小 焰心 内焰 外焰 外焰 外焰 水雾 浑浊 水 二氧化碳解析:
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)小畅取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水

(2)小芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的
a
(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化变黑.
结论:蜡烛火焰的
外焰
温度最高;
(3)蜡烛充分燃烧后生成的物质有
二氧化碳和水

(4)小李同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如右图),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是
可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填序号)
③⑥⑦⑨⑩

①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;
②原料是半透明、微臭、无味白色固体;
③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在;
④一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm;
⑤形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出;
⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色;
⑦吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失;
⑧质软,可用指甲刮出痕迹;
⑨若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
⑩如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟.
(2)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
浮在水面上

结论:石蜡的密度比水

(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现
水雾
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现
澄清石灰水变浑浊

结论:蜡烛燃烧以后的生成物是
水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、三层.
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的
a
a
处最先变黑.
结论:蜡烛火焰的
外焰
外焰
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了
. 取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,结论:说明了蜡烛燃烧生成
二氧化碳
二氧化碳
.熄灭蜡烛时,可观察到产生白烟,用火柴点蜡烛刚熄灭时的白烟,可观察到
白烟能燃烧
白烟能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一支蜡烛,用小刀切下一块,这说明蜡烛的硬度
,将其放入水中,蜡烛浮在水面上,这说明蜡烛的密度比水
,将蜡烛点燃,观察到蜡烛的火焰分
焰心
焰心
内焰
内焰
外焰
外焰
三层.把火柴梗放在火焰上1秒后取出,可以看到火柴梗
外焰
外焰
的部分最先碳化,这说明蜡烛火焰的
外焰
外焰
温度最高.将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现了
水雾
水雾
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变
浑浊
浑浊
,这说明蜡烛燃烧后生成了
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水
(填“大”或“小”).
(2)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊.据此,写出石蜡燃烧的文字表达式
石蜡+氧气
点燃
水+二氧化碳
石蜡+氧气
点燃
水+二氧化碳

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