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7.下列反应属于置换反应的是(  )
A.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2B.CO+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.Mg+2HCl═MgCl2+H2

分析 置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断.

解答 解:A、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、CO+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2,该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
C、CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,该反应的生成物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
D、Mg+2HCl═MgCl2+2H2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握置换反应的特征(“单化变单化”)是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列对实验的描述,错误的是(  )
A.空气中含有二氧化碳,所以倒入石灰水会变浑浊
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.蜡烛在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.将12.25克氯酸钾与1克二氧化锰混合后加热至反应完全后
(1)生成氧气多少克?
(2)生成物中氯化钾为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用化学用语填空:
两个氢原子2H;两个氢分子2H2;两个水分子2H2O;两个镁离子2Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室可如图装置制取氧气:
(1)写出带有标号的仪器名称
a酒精灯 b试管 c铁架台
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应对图中装置作稍微的改动是在试管口塞一团棉花.目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
(3)开始收集氧气的最适宜时刻是气泡连续、均匀冒出再收集.
(4)实验结束后应进行的操作是:先将导管从水槽中移出后熄灭酒精灯.
(5)如果用向上排空气法收集氧气,检验是否收集满的具体的操作是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
(6)请写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式或者化学符号表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接,这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家.
(1)为完成此次任务所做的各项准备中,属于化学研究对象的是B(填字母序号).
A.飞船内电路系统的设计
B.制作神舟九号太阳能帆板的材料
C.航天员在地面进行1500多次对接操作模拟训练
(2)四氧化二氮(N2O4)是运载神舟九号的长征2号F运载火箭的推进剂之一.在室温、101kPa时,四氧化二氮是无色气体,易转化为二氧化氮(NO2).二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层.因此,我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料.
①从物质分类的角度来看,四氧化二氮属于B(填字母序号).
A.单质      B.化合物
②在一定条件下,四氧化二氮转化为二氧化氮属于化学变化(填“物理变化”、或“化学变化”).
③液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同,请从微观的角度分析其原因气态四氧化二氮和液态四氧化二氮含有同种分子,因此二者化学性质相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气,化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,并进行了氧气的性质实验.
[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用.
[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果:
各量取6ml的过氧化氢溶液,分别倒入1、2、3号三志试管中,取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块,分别放入2、3号试管中,并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内,观察现象并记录如下:
试管编号123
材料名称苹果土豆
实验现象反应速率很慢稍快较快
产生气泡很少比1中多较多
复燃情况不复燃复燃很快复燃
实验结论苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用,但催化效果不同或土豆催化效果较好
[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响:
取10ml30%的过氧化氢三份,将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液,同时测定收集到100ml氧气所用的时间,(其它实验条件均相同)记录如下:
实验编号123
过氧化氢溶液浓度5%15%30%
所用时间(秒)205253
实验结论浓度越大,反应速率越快
[实验探究3]用上述收集的仪器与不同位置进行反应,其中有一固体能在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,该反应的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“清新指数”是空气清洁度的一种标准.下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是(  )
A.提倡使用太阳能B.开展植树造林
C.工厂废气经处理达标后排放D.开未达到环保标准的汽车上路

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我国古代成就与化学关系不大的项目是(  )
①造纸   ②炼钢   ③制青铜器    ④制火药   ⑤冶炼铁   ⑥烧瓷器    ⑦指南针.
A.B.④⑥⑦C.D.③④⑤

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