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回答下列与水有关的问题。
(1)在水的净化过程中,常利用活性炭的      性除去异味;
(2)日常生活中,通常利用加入      的方法区别硬水和软水。
(3)电解水所得产物是H2和O2,说明水是由       两种元素组成的。
.⑴吸附性 ⑵肥皂水 ⑶氢、氧
分析:(1)肥皂水可区分软水和硬水;
(2)利用活性炭的吸附性除去异味;
(3)水由氢元素和氧元素组成.
解答:解:(1)软水加入肥皂水后,产生的泡沫较多;硬水加入肥皂水后,产生的泡沫少,所以用肥皂水可以区分软水和硬水,故填:肥皂水;
(2)在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性除去异味,故填:吸附;
(3)电解水所得产物是H2和O2,说明水是由氢、氧两种元素组成,故填:氢、氧.
点评:软水、硬水的区分,活性炭的吸附性,水的组成都是基础知识,所以同学们都应掌握好基础知识,以不变应万变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于水的说法中正确的是
A.湿衣服晾干说明水分子是在不断运动的
B.水变成水蒸气时,水分子变大
C.水通电分解的实验说明水是由氧气和氢气组成的
D.蒸馏水中加入肥皂水搅拌可以得到大量的泡沫,故蒸馏水属于硬水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年江西,3题)下列有关水的说法不正确的是( )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.用活性炭可除去水中的色素和异味
C.用肥皂水可以鉴别硬水和软水
D.工业污水应经过净化处理后再排放

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)电解水实验:a管中产生30ml的气体时,b管中同时产生气体     ml,如何检验b管中产生的气体                 ;电解水的实验说明水是由                                     组成,反应的文字表达式为:                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)如下图所示,图1是教材中水电解实验装置,图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置。
     
图2的创新实验操作步骤如下:
先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液,以增强溶液的导电性,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电源至16V,约4分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体。
请你结合上述图示和操作步骤,回答下列问题:
(1)配制250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,需固体氧氧化钠        g
(2)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是        (填化学式),检验此气体的方法是                                                           
(3)你认为图2的创新实验相对图l来说,所具备的优点组合是        (填字母编号)。
①实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液
②使用注射针头作电极,两极距离近,反应快
③非常方便两极气体的检验
④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

右图是水的电解实验装置图,关于该实验的说法不正确的是(   )
A.该实验的主要目的是验证水的组成
B.水电解产生的氢气和氧气的质量比是2:1
C.试管1中的气体能使带火星的木条复燃
D.电解水的化学方程式是2H2O 2H2↑+ O2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

我们的生活每天都离不开水,下列有关水的说法正确的是
A.硬水比软水洗衣服的效果好B.常用肥皂水来检验硬水和软水
C.硬水的pH一定小于7D.实验室里最好用自来水配制溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据图填空:
(1)做电解水的实验时,正极玻璃管内得到的气体是______,验证方法是______.
(2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子、原子的观点分析其不同点:
______.
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是______(填序号).
A.水分子不断运动B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性质.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于水的电解实验,下述说法中正确的是(  )
A.实验目的:证明水中含有氢分子和氧分子
B.实验现象:生成氧气和氢气的体积比为2:1
C.实验分析:反应前后元素的种类没有发生改变
D.实验结论:水是由2个氢元素和1个氧元素组成的

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