稀土元素是一类有重要用途的资源,铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是( )
| A. | 铈的原子序数为58 | B. | 铈属于非金属元素 |
| C. | 铈原子中的质子数为是58 | D. | 铈的相对原子质量是140.1 |
元素周期表的特点及其应用.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可. |
解答: | 解:A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为58,故选项说法正确. B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是铈,属于金属元素,故选项说法错误. C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为58;根据原子序数=核电荷数=质子数,则铈原子中的质子数为58,故选项说法正确. D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为140.1,故选项说法正确. 故选:B. |
点评: | 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组同学对实验室用双氧水制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1) 甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本实验中,测量O2体积的装置可选择下图中 (选填“a”、“b”、“c”)。
实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快。
(2) 乙用d图装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”。
实验一:制取氧气
用双氧水、二氧化锰制取氧气的文字表达式为 。选用的发生装置是 ,(填序号,下同)收集、检验、验满中操作正确的是 。
写出有标号仪器的名称① ②
实验二:验证氧气的性质
⑴下列实验能证明氧气密度比空气略大的是 (填序号)。B实验还能证明氧气
的性质。
A B C
⑵制取氧气并测定其密度(装置如右图)
①试管内发生反应的文字表达式,该收集氧气的方法叫 。
②实验中测得的数据有:加热前试管和固体混合物的总质量(M克),最后量筒内水的体积(V毫升),为达到实验目的还需测定的数据是 (填序号)。
A.量筒内水的质量(m克) B.反应完后试管内剩余固体的质量(m克) C .反应完后试管及管内剩余固体的总质量(m克)测得氧气的密度为 。
③下列操作一定会使测定结果偏大的是 (填序号)。
A. 仰视读量筒读数 B. 读数时右侧导管内还留有水
C.没将导管从量筒中取出即读数 D.装置未冷却就读数
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于分子和原子的叙述正确的是( )
| A. | 物质只能由分子、原子构成 | B. | 分子质量一定大于原子质量 |
| C. | 化学变化中分子数目一定发生变化 | D. | 同种原子可能构成不同的分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源.
(1)常用 来区分硬水和软水,生活中用 的方法软化硬水.
(2)电解水实验中,与直流电源正极相 连的玻璃管中生成的气体是 ,可以用 检验该气体,若实验中产生该气体的体积为5mL,则负极产生气体的体积为 ,电解水反应的文字表达式为 .
(3)保护水资源人人有责,请写出家庭节约用水的一个方法: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中标号仪器的名称:a b ;
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式: 该反应属于 分解 反应(填“分解”或“化合”).
(3)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),该反应的符号表达式为: .
(4)用E装置收集氧气的依据是 验满的方法是 .
(5)B装置也可用于实验室制取二氧化碳请写出实验室制取二氧化碳的符号表达式 .
(6)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图中选择的发生装置是 (填序号),收集装置是 (填序号).
(7)有一套装置如图所示,请用它收集O2、CO2.
①用排水法收集O2时,气体从 管通入.
②用排气法收集CO2时,气体从 管通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子问的间隔变小
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
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