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“化学反应条件的控制是实验的灵魂”.某校科学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响比较金属活动性因素”的实验.请你帮助回答下列问题:
(1)取四支大试管,分别装入等质量的镁条、锌粒、铁粉、铜片,再加入足量的稀硫酸,并收集产生的气体(如图所示),结果发现铜片不与酸液反应,而其余金属产生氢气的量由多到少的顺序是
 

(2)下列实验过程中的几步操作,合理的排列顺序是(选填序号)
 

①检验装置的气密性;                ②待有连续稳定气泡再排水集气;
③将水槽中待收集气体的小试管注满水;④向大试管内装金属后,再加入足量稀硫酸
(3)取a、b两支试管分别加入等质量的铁钉、铁粉,再分别加入3毫升10%的稀盐酸,发现b中比a中产生气泡多且快,由此得出影响“比较金属活动性因素”实验中反应速率的因素有
 
.据此,试说明第(1)题的实验设计不合理之处是
 

(4)另取一支c试管加入与b试管中等量的铁粉,再加入3毫升15%的稀硫酸,仔细观察较长时间,铁粉表面有少量细小气泡浮起;然后将这支试管浸入约60℃的热水中,试管内气泡明显增多.试对比第(3)题b中的现象,分析b、c两试管中实验现象差异的根本原因是
 
考点:实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素,金属的化学性质
专题:科学探究
分析:(1)化合价相同的等质量的金属与足量酸反应,相对原子质量小的产生氢气的量多;
(2)实验操作要按照一定的顺序进行,如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败;
(3)反应物接触面积不同反应速度不同,金属与酸溶液的接触面积越大,反应速率越快;
(4)根据影响化学反应速率的方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.例如温度、浓度、催化剂等因素都能影响化学反应的速率.
解答:解:(1)化合价相同的等质量的金属与足量酸反应,相对原子质量小的产生氢气的量多;故产生氢气的量由多到少的顺序是镁>铁>锌;
(2)该操作过程中合理的排列顺序是:先检验装置的气密性,再将小试管注满放入水槽中待用,大试管内装金属后,再加入足量稀硫酸,待有连续稳定气泡再排水集气,故合理的排列顺序是①③④②;
(3)反应物接触面积不同反应速度不同,金属与酸溶液的接触面积越大,反应速率越快;因此,设计(1)题的实验时,几种金属的状态要完全相同,即与金属的接触面积要相同;
(4)温度可影响化学反应速率,一般情况下,温度越高,反应速率越快.
故答案为:(1)镁>铁>锌;
(2)①③④②;
(3)金属与酸的接触面积,金属与酸的接触面积不同;
(4)温度不同,温度越高,反应速率越快.
点评:解答本题要充分理解影响化学反应速率的因素,只有这样才能对问题做出正确的判断.要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆和理解,以便能够灵活应用.
练习册系列答案
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某化学研究活动小组为了测定某石灰石的纯度,他们取4g这种石灰石样品,用实验室现有的稀盐酸50g分五次加入.每次充分反应后,经过滤、干燥等操作后称量固体的质量见下表:
稀盐酸的用量次数12345
用量10g10g10g10g10g
剩余固体质量3.0g2.0g1.0g0.4gX
(1)表中的X值为:
 

(2)石灰石的纯度是多少?
(3)如果煅烧上述的石灰石原料100t,能生产生石灰(CaO)多少吨?(计算结果精确到0.1)

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以美国为首的北约军队空袭南斯拉夫联盟共和国是对一个主权国家的粗暴侵犯.北约军队曾准备使用一种“油气炸弹”.这种炸弹爆炸时首先释放出大量的可燃性气体,然后将可燃性气体引爆.这时,躲在保护工事里的人即使不被炸死,也会窒息而死,其原因是
 

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已知酒精和水的沸点分别为78℃和100℃,请你设计一个实验方案,来分离酒精和水的混合物.
分离原理实  验 装 置 图
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质里,混合物有
 
,纯净物有
 
(填序号).
①净化后的空气 ②二氧化碳 ③澄清石灰水 ④液态氧 ⑤稀有气体  ⑥五氧化二磷  ⑦食盐   ⑧蒸馏水⑨含氧40%的MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在本课题中,我们用“白磷燃烧前后质量测定”的实验验证探究质量守恒定律.你知道吗?其实这个实验是在旧教材的实验基础上进行改进得来的.新旧教材实验装置如图A所示:
(1)该实验的锥形瓶中的细沙的作用是
 

(2)请你分析简述实验装置改良后的优点:
 

(3)实验改良的指导思想是:药品尽量减少,操作尽量方便,现象尽量明显,污染尽量减小等.我们继续分析上面的改良装置,虽然优点多多,但也仍存在缺点,如引燃白磷时,实际操作比较麻烦,而且白磷燃烧放热难以观察.我们不妨抛弃原来的内部引燃法,采用外部引燃法,实验设计再继续优化成图B的装置:
①优化后的实验还可以直观地了解该反应
 
(填“放”或“吸”)热.
②请你至少写出两种引燃锥形瓶内部的白磷的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里,常采用
 
、或
 
 
 药品制取氧气.当用
 
 或
 
 制取氧气时,通常加入二氧化锰,二氧化锰起
 
 作用,反应完毕,二氧化锰的
 
 和
 
均不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)2个氯原子
 
(2)2个钙离子
 
(3)正二价的镁元素
 
(4)硫酸铝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过实验白磷燃烧前后质量的测定来探究质量守恒定律的实验步骤如下:
(1)在锥形瓶底部铺上一薄层细沙的作用是
 

(2)在细沙上面放入一粒火柴头大的白磷.
(3)在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个气球,并使其下端能与白磷接触.
(4)将锥形瓶放在托盘天平上,用砝码调节天平平衡.
(5)取下锥形瓶,将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速塞上瓶塞,点燃白磷.
(6)待锥形瓶冷却后,放在托盘天平上称量.
根据以上内容回答下列问题:
a:安装玻璃管,并系牢一个气球的目的:
 

b:(4)称得的质量为m1,(6)称得的质量为m2,则m1与m2的关系是:
 

A、m1=m2     B、m1略大于m2     C、m1略小于m2        D、m1小于m2
c:此实验中:①红磷量的多少;②装置的气密性.哪一个能影响实验的成功与否
 

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