【题目】物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。
(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①实验结论:
小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。
②你认为 的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是: ;
③请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因: ;
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【题目】在下图烧杯甲、乙中分别盛放了一种无色溶液,小木块上各有一支燃着的蜡烛,向甲中溶液撒入白色粉末后,发现烧杯中蜡烛会逐渐熄灭。在乙烧杯上放了玻璃片,发现烧杯中蜡烛也熄灭了,而且乙中溶液变浑浊。
(1)烧杯甲中蜡烛熄灭的可能原因是 ,撒入的白色粉末可能是 。写出一个符合这种现象的化学反应符号表达式 。
(2)烧杯乙中蜡烛熄灭的原因可能是 ,烧杯中盛放的无色溶液可能是 ,发生反应的符号表达式为 。
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【题目】下列化学反应与实验现象相符合的是
A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体
C.铁在氧气中燃烧生成白色固体
D.红磷在氧气中燃烧冒白烟
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【题目】美国发明了月球制氧机,它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气.由此可推测月球土壤中一定含有 ( )
A. 氧分子 B. 水分子 C. 氧元素 D. 氯酸钾
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【题目】括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是 ( )
A. 面粉和蔗糖(加水,振荡) B. 硬水与软水(加肥皂水,振荡)
C. 蒸馏水与食盐水(过滤) D. 白酒和食醋(闻气味)
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【题目】在学习盐酸与氢氧化钙溶液的化学性质时构建了如下知识网络图,A、B、C、D、E是不同类别的化合物,“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题:
(1)为验证二者与酸碱指示剂的作用,小亮将紫色石蕊试液滴入HCl溶液中,溶液变成_________色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液变成_________色;
(2)反应①的化学方程式为:______________________,实验现象为__________________;
(3)实现②反应,写出一种B物质的化学式________________________;
(4)写出图中一个中和反应的化学方程式:________________________,该反应的实质是_____________________;
(5)依据反应⑥说明Ca(OH)2溶液长期放置空气会变浑浊,其反应的化学方程式为:________________________;
(6)物质C应具备的条件是___________________________。
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