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6.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是某化学反应的微观示意图,从中获取的相关信息正确的是(  )
A.甲物质的化学式是CH2B.丙物质属于氧化物
C.该反应中有4种化合物D.甲、乙两物质的质量比为1:1

分析 观察化学反应的微观示意图,根据微粒的构成分析物质的类别;分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题等.

解答 解:由化学反应的微观示意图可知,该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
A、由甲物质的微观构成可知,甲物质的化学式是CH4,故A错误;
B、由丙物质的微观构成可知,丙物质是二氧化碳,属于氧化物,故B正确;
C、由方程式可知,该反应中有3种化合物,故C错误;
D、由方程式可知,甲、乙两物质的质量比为16:(32×2)=1:4.故D错误.
故选B.

点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.罗红霉素(C41H76N2O15)为常用消炎药,用于治疗呼吸道感染、耳鼻喉感染等.请根据罗红霉素的化学式回答下列问题:
(1)罗红霉素中氢元素与氮元素的质量比19:7;
(2)罗红霉素中氢元素的质量分数9.1%(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列应用的原理(用化学方程式表示)及反应的基本类型中有错误的是(  )
选项应用化学方程式反应类型
A用赤铁矿炼铁3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2置换反应
B用熟石灰中和硫酸厂污水中的残余硫酸Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O复分解反应
C加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2分解反应
D用红磷测定空气中氧气的含量4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5化合反应
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用科学方法认识物质
掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质,研究物质组成、性质的基本方法主要有:观察法、实验法等.
(1)用观察法认识空气
观察法是一种有计划、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究对象的方法.
用观察法研究空气的性质,请你写出一种观察方法,该方法得出的空气的一条性质:观察方法是看颜色,得出的性质是空气是无色气体;
(2)用实验法认识空气的组成及其成分的性质
实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法.
①用实验法认识空气的组成
实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量.请据图和所学知识回答下列问题.
实验中发生反应的化学方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,该实验的原理是用铜和氧气反应消耗掉空气中的氧气,已知图中玻璃管的容积为50mL,实验前注射器活塞对应的示数是100mL:实验后当气球回复实验前状态时,注射器活塞对应的示数是70mL,则氧气约占空气体积的20%.
②用实验法认识二氧化碳的性质
小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质:

在实验一中,将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中,可以观察到的现象是燃着的蜡烛由低到高依次熄灭,由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大;
实验二中,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,持续振荡一定时间,试管中发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,充分振荡后,试管内压强(填“>”或“=”或“<”)<试管外大气压强;
实验三中,先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液,如实验(Ⅰ),然后向其中一支试管中通入二氧化碳,如实验(Ⅱ).在实验(Ⅱ)中溶液变红色,反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.在一定质量的某Na2SO4溶液中加入足量的BaCl2溶液,所得沉淀质量等于原Na2SO4溶液质量的$\frac{1}{2}$,则原Na2SO4溶液中溶质的质量分数接近于(  )
A.10%B.20%C.30%D.40%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.今年4月,国务院正式发布《水污染防治行动计划》.该计划以改善水环境质量为核心,系统推进水污染防治,水生态保护和水资源管理.以下说法不正确的是(  )
A.水的天然循环主要是通过化学变化而实现的
B.科学、合理的使用化肥和农药,对水源地的水体进行严格保护
C.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程,可变成生活用水
D.生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分,能导致水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.铁及其合金在人类生产、生活中占据着重要的地位.下列说法正确的是(  )
A.铁在干燥的空气中容易生锈
B.铁元素是地壳中含量最多的金属元素
C.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
D.生铁的含碳量比钢的含碳量高

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.6.0克含杂质的铁(杂质不溶于水,也不参与反应)与100克CuSO4溶液恰好完全反应,过滤得到干燥的固体6.8克,则所含铁的质量是(  )
A.6.0克B.5.6克C.16克D.6.4克

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11.下列有关能源与环境、燃烧与灭火的说法,正确的是(  )
A.“节能减排”提倡多用电,少用不可再生资源化石燃料
B.化石燃料的过度使用是造成温室气体CO2、SO2、CH4、氟利昂等排放的主要原因
C.燃烧不一定需要O2,水不一定能灭火
D.从着火燃烧的房子逃离时,应成站立姿势迅速跑出

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