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某同学用如图装置1测定空气中氧气的含量.
(1)红磷燃烧反应的符号表达式
 
.若某同学得出的结论:空气中氧气的体积约占
1
5
.能得出此结论的实验现象为
 

(2)小明利用如图2所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功.
【查阅资料】白磷的着火点40℃.
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,
该装置气密性良好.
【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.
【现象分析】
①将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,
②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是
 

③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象一是:注射器中的水自动喷射出来,原因是:
 
;现象二是:当注射器中的水还剩约4mL时停止流下.原因是:
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)红磷在空气中燃烧时生成五氧化二磷;
氧气约占空气总体积的五分之一;
(2)白磷燃烧时能够放出大量的热;
根据锥形瓶中空气的体积可以计算锥形瓶中氧气的体积,进一步可以判断进入锥形瓶中的水的量.
解答:解:(1)红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
空气中氧气的体积约占
1
5
,能得出此结论的实验现象为:水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一.
故填:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一.
(2)②在整个实验过程中,因为红磷燃烧放出热量,温度升高,锥形瓶中的气体膨胀,导致气球膨胀,当反应后,温度降低,因为锥形瓶中的氧气被消耗,气体压强减小,气球缩小,因此可观察到气球的变化是先膨胀,后缩小.
故填:先膨胀,后缩小.
③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象一是:注射器中的水自动喷射出来,原因是锥形瓶中的氧气被消耗,压强减小;
现象二是:当注射器中的水还剩约4mL时停止流下.原因是锥形瓶中的氧气体积约为46mL.
故填:锥形瓶中的氧气被消耗,压强减小;锥形瓶中的氧气体积约为46mL.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中,正确的是(  )
A、用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯
B、用量筒量取液体时,视线要跟量筒内液面的最高处保持水平
C、试管、燃烧匙、蒸发皿都可以直接在酒精灯的火焰上加热
D、称量物放在托盘天平的右盘

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式
 

(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:
 
(填两种即可).
(4)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似,反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液变
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如右图所示的装置制取氧气.
①甲同学应选取的试剂是
 
 
(填名称),
②用图中所示方法收集氧气,应在何时收集
 
 还可选择
 
法收集氧气,若要收集较纯净的氧气应用
 
法.
③请写出使用仪器 A的一个优点
 

(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 250℃加热制取氧气,实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,同学们对此进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在 250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想
 
错误.
②第二组同学取锰酸钾在 250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈,化学反应方程式:
 
;反应类型
 

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式:
 
;反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法对人体健康无害的是(  )
A、用干冰储藏易变质的食品
B、用报纸包装食品
C、用硫磺熏蒸木耳
D、用工业用盐腌制蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:

在人类社会发展的过程中,能源起着重要的作用.
(1)天然气的主要成分是(填化学式)
 
,它与石油和
 
均属于化石燃料.
(2)石油的炼制可得到很多产品.下列属于石油炼制产品的是(填代号)
 

①汽油  ②柴油  ③饮用白酒  ④食醋  ⑤食盐  ⑥食用油
(3)人们正在利用和开发太阳能、核能及
 
(只填一种)等新能源.其中氘的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一,已知氘和氢是同种元素,则氘原子核内的质子数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
①1个硅原子
 
;               
②2个镁离子
 

③地壳中含量第二的金属元素
 

(2)说出下列符号中“2”的含义:①2Ar
 
;②O2-
 

(3)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.硫酸铜是由
 
(填具体微粒名称,下同)构成的;二氧化碳是由
 
构成的;汞是由
 
构成的.
(4)加钙牛奶中的“钙”是指
 
(填“元素”或“原子”).
(5)将某种暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
①写出物质的名称:C
 
F
 

②写出加热A发生的化学反应的文字反应式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列“2”的含义的叙述中,不正确的是(  )
A、2K+中的“2”表示钾离子的个数为2
B、Cu2+中的“2”表示铜的化合价为+2价
C、H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢原子
D、CO(NH22中括号外的“2”表示一个尿素分子中含NH2原子团的个数为2

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