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(2015秋•承德校级期末)下列物质由原子构成的是( )

A.氯化钠 B.蒸馏水 C.氮气 D.铜

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届云南省玉溪市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:计算题

二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源.以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,该反该反应的化学方程式为:CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O

请计算:

(1)尿素中C、O、N、H四种元素的质量比.

(2)若按上述方法生产240t尿素,可固定的CO2的质量为多少.

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科目:初中化学 来源:2016届福建省福州市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•惠州模拟)每年的6月1日为“世界牛奶日”.牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收,这里说的“钙”是指( )

A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

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科目:初中化学 来源:2016届广东省中山市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•中山市校级期末)2009年“飞天壮歌﹣﹣中国首次太空漫步航天展”在全国各地火热进行.航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是( )

A.氢气难溶于水 B.氢气是无色的气体

C.氢气具有可燃性 D.燃烧时产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源:2016届河北省承德市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2015•大庆模拟)(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境.为减少酸雨的产生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工厂的烟囱建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脱硫;⑤开发新能源.其中有效的措施是 (填序号).

(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸:SO2+H2O=H2SO3,亚硫酸的性质与碳酸相似,为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因,现用三朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,请完成填空.

提出假设

实验方案和现象

实验结论

假设水能使紫色石蕊变红

在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水,

小花不变色

水不能使紫色石蕊变红

假设SO2能使紫色石蕊变红

将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中,小花不变色.

假设成立

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科目:初中化学 来源:2016届河北省石家庄市辛集市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•阳朔县一模)长期露置在空气中质量会减小的物质是( )

A.浓硫酸 B.硫粉 C.浓盐酸 D.氧化钙

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科目:初中化学 来源:2016届河南省商丘市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•讷河市校级模拟)实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:

a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;

b检查装置的气密性;

c点燃酒精灯给试管加热;

d用排水法收集氧气;

e熄灭酒精灯;

f将导气管从水中取出.

正确的操作顺序是( )

A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe

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科目:初中化学 来源:2016届河南省信阳市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2004•南宁)已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

(1)红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式为: ;该实验中红磷需稍过量,目的是

(1)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度l处.由此可知氧气约占空气总体积的 .由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种:

(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功? (填“能”或“否”)理由是:

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科目:初中化学 来源:2016届山东省青岛市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:计算题

(2015秋•青岛校级月考)实验室有一瓶含有硫酸的废液,老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的溶质质量分数.小红同学先取一洁净小烧杯,称其质量为16.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为56.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为66.8g.

请回答下列问题:

(1)写出上述反应的化学方程式:

(2)反应中产生的气体的质量是 g.

(3)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).

(4)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是 (选填“偏大”、“偏小”、“无影响”),原因是

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