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根据质量守恒定律和催化剂的概念进行计算(不书写化学方程式),把73.5克纯净干燥的氯酸钾固体与经过提纯干燥的14.9克二氧化锰固体充分混合后,进行加热,直至固体混合物的质量不再减少,然后冷却至室温,称得剩余固体残渣为59.6克.求:
(1)反应中生成氧气的质量
28.8
28.8
克;
(2)反应后剩余残渣中,二氧化锰的质量分数
25%
25%

(3)反应后剩余残渣中含氯化钾
44.7
44.7
克.
分析:根据题意可知,充分反应后剩余固体物质减少的质量就是生成的氧气的质量,再根据二氧化锰的质量=混合物的质量-氯酸钾的质量,然后根据质量分数公式计算即可.
解答:解:由题意可知,氯酸钾与二氧化锰混合加热,完全反应后,剩余固体为二氧化锰与氯化钾的混合物.则:
(1)根据题意可知,充分反应后剩余固体物质减少的质量就是生成的氧气的质量,则73.5g+14.9g-59.6g=28.8g
(2)反应后剩余残渣中,二氧化锰的质量分数=
14.9g
59.6g
×100%
=25%
(3)反应后剩余残渣中含氯化钾的质量为59.6g-14.9g=44.7g
故答案为:28.8g;   25%;  44.7g
点评:本题主要考查学生运用质量分数公式进行计算的能力.
练习册系列答案
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14、高寒地区获得氢气的方法之一,是用氢化钙(CaH2)与水反应放出氢气,生成对应的碱.请回答下面问题:
(1)请根据质量守恒定律和已学过的化学知识,猜想并写出发生反应的化学方程式
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

(2)请利用初中化学知识设计实验,证明两种生成物并完成实验报告填写在下表中.
实验的主要步骤 实验的主要现象 结论
①取少量的氢化钙固体,放入试管中,加入适量水,塞紧带导管的塞子,然后用另一支试管收集产生的气体,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________    
②取少量反应后的剩余糊状物,放入试管中,________________    

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(1)请根据质量守恒定律和已学过的化学知识,猜想并写出发生反应的化学方程式______;
(2)请利用初中化学知识设计实验,证明两种生成物并完成实验报告填写在下表中.
实验的主要步骤实验的主要现象结论
①取少量的氢化钙固体,放入试管中,加入适量水,塞紧带导管的塞子,然后用另一支试管收集产生的气体,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________
②取少量反应后的剩余糊状物,放入试管中,________________

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科目:初中化学 来源:《第11单元 化学与社会发展》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

高寒地区获得氢气的方法之一,是用氢化钙(CaH2)与水反应放出氢气,生成对应的碱.请回答下面问题:
(1)请根据质量守恒定律和已学过的化学知识,猜想并写出发生反应的化学方程式______;
(2)请利用初中化学知识设计实验,证明两种生成物并完成实验报告填写在下表中.
实验的主要步骤实验的主要现象结论
①取少量的氢化钙固体,放入试管中,加入适量水,塞紧带导管的塞子,然后用另一支试管收集产生的气体,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________  
②取少量反应后的剩余糊状物,放入试管中,________________  

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(1)请根据质量守恒定律和已学过的化学知识,猜想并写出发生反应的化学方程式______;
(2)请利用初中化学知识设计实验,证明两种生成物并完成实验报告填写在下表中.
实验的主要步骤实验的主要现象结论
①取少量的氢化钙固体,放入试管中,加入适量水,塞紧带导管的塞子,然后用另一支试管收集产生的气体,用拇指堵住管口,倒置后,再______________________  
②取少量反应后的剩余糊状物,放入试管中,________________  

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