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    下面表示镁条在空气中燃烧时，由镁原子变成镁离子的卡通图．请写出从图中获取的两点信息：精英家教网
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ．
    分析：根据图示中原子变为离子后的情况分析解答即可；
    解答：解：由图示可以看出化学反应中镁原子易失掉最外层的两个电子而成为镁离子，同时也可以看出镁离子带正电荷而原子不带电以及化学反应前后元素的种类不变等信息（合理即可）；
    故答案为：化学反应中镁原子易失掉最外层的两个电子而成为镁离子；化学反应前后元素的种类不变；
    点评：此题是对化学变化的微观情况的考查，解题的关键是对相关图示中合理信息的读取；
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    依据你所学的化学知识简单回答下面问题：
    （1）保温瓶中装有液态空气，打开瓶盖，将一根燃着的木条放在瓶口上方时，木条将
     
    （填燃烧更旺或熄灭）．理由是
     
    ．
    （2）实验室利用Zn、CuO和稀H2SO4制取金属Cu一般有两种方法，请用化学方程式表示你操作较为简便的一种方法：
     
    ，
     
    ．
    （3）某同学为验证铝、铁两金属的活泼性，将铝片和铁片分别投入稀盐酸中，发现铝片表面产生的气泡很少，这与他学习的金属活动性顺序和对实验的预测有较大的出入．你认为出现这种情况比较直接的原因是
     
    ．
    （4）大家知道点燃的镁条可以空气中燃烧，但也可以在二氧化碳中继续剧烈燃烧，并生成碳和氧化镁，其反应的化学方程式为
     
    ．由该反应，我们可以得到的启示有：
     
    ；
     
    ．（任写两个方面即可）

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：043

    (1)物质是由元素组成的，试写出下面表格中各种元素的元素符号．

    (2)化学式是表示物质组成的式子．试完成下表：

    (3)化学方程式是表示化学反应式子．试完成下列化学方程式：

    A．镁条在空气中燃烧：_________________________________

    B．碳酸氢铵受热分解：_________________________________

    C．铜绿受热分解：_____________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：038

    (1)物质是由元素组成的，试写出下面表格中各种元素的元素符号．

    (2)化学式是表示物质组成的式子．试完成下表：

    (3)化学方程式是表示化学反应式子．试完成下列化学方程式：

    A．镁条在空气中燃烧：_________________________________

    B．碳酸氢铵受热分解：_________________________________

    C．铜绿受热分解：_____________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下面表示镁条在空气中燃烧时，由镁原子变成镁离子的卡通图．请写出从图中获取的两点信息：
    （1）______；
    （2）______．

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