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说出“2”的含义.
2NO
 
;  2O
 
;H2O
 
; 
+2
Mg
O
 
;Fe2+
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据标在化学式前面的数字表示分子的个数,标在元素符号前面的数字表示原子的个数,标在元素符号右下角的数字表示一个分子中这种原子的个数,标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数进行解答.
解答:解:标在化学式前面的数字表示分子的个数,故2NO中的2表示一氧化氮分子的个数为2个;
标在元素符号前面的数字表示原子的个数,故2O中的2表示氧原子的个数为2个;
标在元素符号右下角的数字表示一个分子中这种原子的个数,故H2O中的2表示一个水分子中含有的氢原子个数为2个;
标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故
+2
Mg
O中的2表示在氧化镁中镁元素的化合价为+2价;
标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故Fe2+中的2表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷;
故答案为:一氧化氮分子的个数为2个;氧原子的个数为2个;一个水分子中含有的氢原子个数为2个;在氧化镁中镁元素的化合价为+2价;一个亚铁离子带2个单位的正电荷;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

 
是空气中含量最多的气体,它的化学性质
 
,在常温时难与其它物质发生反应,但在高温时也能与其它物质发生反应,它可以用于
 
 
 
等.稀有气体是指
 
等气体,该气体一般不与其它物质发生反应,曾被称为惰性气体.其重要的用途如:
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念,在”绿色化学工艺”中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%.在用丙炔(C3H4)合成2-甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要其他的反应物可能是 (  )
A、CO和CH3OH
B、CO2和H2O
C、H2和CO
D、CH3OH和H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、可燃物达到着火点就可燃烧
B、燃烧一定能引起爆炸
C、煤矿矿井中必须通风,严禁烟火
D、为了节约用煤,烧锅炉时,把炉门关上

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求填写
(1)用适当的化学符号表示.
2个五氧化二磷分子
 
碳酸根离子
 

3个亚铁离子
 
  1个氧原子
 
 水中氧元素显-2价
 

(2)如图是某矿泉水标签上的一部分.
①表中所列部分共含有
 
种元素;
②Ca2+中“2”的含义是
 

③这4种粒子两两结合能构成
 
种化合物,其中相对分子质量最大的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气在加压、降温条件下会变为
 
色液体或固体.这是
 
变化.液态氧气一般储存在
 
中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)碳元素的化学性质与其原子的
 
关系密切.
(2)如图为元素周期表中的一格,下列说法错误的是
 
(填字母).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)区别硬水和软水的一种简单的方法是
 

(2)过滤是一种净化水的方法,如图是过滤操作示意图,请指出图中两点明显的错误:①
 
;②
 
.若过滤后滤液仍浑浊,则原因可能是
 
(写一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确的是(  )
A、
向氢氧化钠溶液中加入足量水稀释
B、
某温度下,向饱和的氯化铵溶液中加入氯化铵晶体
C、
向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
D、
向两份体积相同、溶质质量分数相同的稀盐酸中,分别加入足量的铁粉和镁粉

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