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 “电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤:

①分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;

②酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;

③回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。

为达到分别提炼金属铜、银的目的,下列方案合理的是(  )

A.用金属铁同时提炼出铜和银               B.先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜

C.用金属铁提炼出金属铜                   D.用金属铜提炼出金属银

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是(  )

A.溶液的上层浓度小,下层浓度大              B.溶液蒸干后,均能得到固体溶质

C.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物        D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质的检验、除杂质所用的试剂或方法错误的是(  )

A.实验目的:检验NH4Cl溶液和Na2SO4溶液;所用试剂或方法:NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液

B.实验目的:区分失去标签的白酒和白醋;所用试剂或方法:闻气味

C.实验目的:除去生石灰中含有的杂质石灰石;所用试剂或方法:水或稀盐酸

D.实验目的:除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3;所用试剂或方法:稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验不能成功的是(  )

A.用肥皂水检验软水和硬水                   B.用食醋区分食盐和小苏打

C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到炭黑     D.加熟石灰粉末研磨,区分氯化铵和硫酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:


有四瓶失去标签的溶液,它们分别是:①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是(  )

A.①②④③       B.①④②③       C.④①②③      D.②③①④

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质,同学们取污水进行了探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)

(1)测污水的pH:取一张pH试纸,放在玻璃片上______________________________,读数为pH=2,由此可知:污水中一定有______,可能有Na2SO4

(2)检验Na2SO4是否存在:甲同学在一支试管中取少量污水,向试管中滴加少量的______溶液,振荡,产生了白色沉淀,反应的化学方程式为________________________,证明污水中有Na2SO4存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及实验现象是______________________________。通过探究,同学们确定了污水的成分。为使排放的污水中不含酸或碱,可向污水中加过量的____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质。下列相关说法中错误的是(  )

A.图①表示的是化合反应

B.图①表示的反应中元素的化合价没有改变

C.图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH-反应生成了H2O

D.上述两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作错误的是(  )

A.过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边

B.过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁

C.制取氧气实验中,当导管口开始有气泡放出时立即收集

D.在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:

(1)t1 ℃时,向两只盛有100g 水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液中溶质质量较大的是溶液__________(填“A”或“B”)。

(2)t3 ℃时,欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系A溶液_____B溶液(填写“>”“<”或“=”,下同)。

(3)将t2 ℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,降温至t1 ℃,析出晶体的质量关系是A溶液____B溶液。

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