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    14．已知氢氧化钾（KOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似，下列对氢氧化钾的化学性质的说法中错误的是（　　）
    A．能使紫色石蕊溶液变红B．能使无色酚酞溶液变红
    C．能与稀盐酸反应D．能与二氧化碳反应

    分析 因为氢氧化钾（KOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似，所以氢氧化钾（KOH）能与二氧化碳反应、能与稀硫酸反应、能使无色酚酞溶液变红、能使紫色石蕊溶液变蓝．

    解答 解：氢氧化钾和氢氧化钠化学性质相似，能和二氧化碳反应生成盐和水；其溶液呈碱性，使酚酞变红，使紫色石蕊试液变蓝，能和酸发生中和反应，
    故选A．

    点评 熟记碱的化学性质，碱溶液能使指示剂变色，能和酸性氧化物反应，能和酸反应，能和盐溶液反应．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．小明同学用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热一段时间后，制得所需气体，停止加热．甲乙丙三位同学对试管中剩余固体成分产生了兴趣，作出了以下三种猜想：
    甲：氯化钾、二氧化锰
    乙：氯酸钾、氯化钾、二氧化锰
    丙：氯酸钾、氯化钾
    以上猜想中，丙的猜想是错误的，理由一是反应后的物质中没有二氧化锰；理由二是二氧化锰是该反应的催化剂，催化剂在反应前后，质量不变（注：该问可结合实验过程中的真实现象回答）．
    甲乙同学，为了验证自己的猜想，分别做了如下实验：
    甲同学的实验报告如下：
    实验方法现象结论
    取样，溶于水后过滤得到无色溶液和黑色固体是氯化钾和二氧化锰
    请你评价一下甲同学的实验是否合理并说明理由不合理，氯酸钾也易溶于水．
    假如乙同学的猜想正确，请你帮助他完成下列实验报告：
    实验方法现象结论和反应的符号表达式
    猜想正确
    2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有句谚语“人是铁、饭是钢，一顿不吃饿得慌”，米饭能为人体提供的主要营养素是（　　）
    A．维生素B．蛋白质C．糖类D．油脂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．（1）用化学符号表示
    ①1个氢原子H；②3个水分子3H2O；③2个镁离子2Mg2+；④镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$；⑤硝酸铁的化学式Fe（NO3）3．
    （2）符号“4C02”中数字的含义：
    ①“4”表示二氧化碳分子的个数为4；
    ②“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（　　）
    A．天然存在最硬的物质是金刚石B．相对分子质量最小的气体是氩气
    C．最简单的有机化合物是甲烷D．地壳中含量最多的元素是铝元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物质，能在pH=1的溶液大量共存，且形成无色溶液的是（　　）
    A．NaNO3，NaCl，FeCl3B．NaNO3，HCl，Na2SO4
    C．NaCl，Na2SO4，Na2CO3D．NaOH，BaCl2，Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．下面是初中化学部分重要的实验或实验装置，请按要求填空：

    （1）A实验玻璃管①中产生的气体是O2（写化学式）；
    （2）B实验如果实验数据小于$\frac{1}{5}$，可能原因是装置漏气（或加热时间短，反应不充分；或红磷的量太少，氧气没完全反应；或未冷却至室温就读数等合理即可）（写出一点）；
    （3）C实验说明二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧（写出一点）；
    （4）用装置D制取O2的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是几种常见物质的转化关系，其中A是单质，甲覆盖了地球表面的约71%，B是最清洁的能源，试分析回答下列问题：

    （1）写出两种物质的化学式：CCO，ECaCO3；
    （2）A和甲反应的化学方程式：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学用语是学习化学的重要工具，下列相关化学用语的表达正确的是（　　）
    A．氧化铝中铝元素的化合价：Al+3B．四个氢氧根离子：4OH
    C．两个镁离子：2Mg2+D．氯化铁的化学式为：FeCl2

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