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5.以下说法正确的是(  )
A.最外层电子数相同的微粒,化学性质一定相同
B.对于化学反应A+B═C+D,若m克A和m克B反应,生成C和D的质量之和一定等于2m克
C.对于同一溶质的水溶液,在相同温度时,饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D.两种化合物反应生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应

分析 根据微观粒子的特点、质量守恒定律以及溶液、复分解反应的特点的知识进行分析解答即可.

解答 解:A、最外层电子数相同的微粒,化学性质不一定相同,比如氦原子和镁原子,错误;
B、对于化学反应A+B═C+D,若m克A和m克B反应,恰好完全反应生成C和D的质量之和等于2m克,若其中一种物质剩余,则生成CD的质量和小于2mg,错误;
C、对于同一溶质的水溶液,在相同温度时,饱和溶液一定比不饱和溶液浓,正确;
D、种化合物反应生成另外两种化合物的反应不一定是复分解反应,比如氢氧化钠和二氧化碳的反应不属于复分解反应,错误;
故选C.

点评 本题考查的是化学基础知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.“分类”可以使人们有序地研究物质,以下分类正确的是(  )
A.单质:金刚石、铁、氮气
B.氧化物:臭氧、四氧化三铁、高锰酸钾
C.混合物:可燃冰、铁锈、水蒸气
D.碱:纯碱、苛性钠、消石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.物质王国举行一场足球游戏.游戏规则是:“队员”之间能相互反应可有效传球;“守门员”与“队员”之间能反应,射门成功.“足球队”由铁、稀盐酸、氢氧化钙、硫酸铜四名“队员”组成,游戏中,由“A队员”硫酸铜发球,传球路线和射门如图所示,“守门员”是个灭火“能手”.
(1)“守门员”是CO2(填化学式,下同);
(2)若“D队员”成功射门,则“B队员”是Fe;写出传球过程中任一反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反应的基本类型为置换反应.
(3)A队员也可传球给D(选填“C”或“D”)“队员”,快速射门.
(4)下列“队员”可替补“守门员”,使“D队员”能成功射门的是①③(填序号).
①SO2         ②Fe2O3       ③Na2CO3           ④NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.进行合理的药物消毒是预防禽流感的重要手段之一.过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为 CH3COOOH,根据过氧乙酸的化学式进行计算.
( 1 )过氧乙酸的相对分子质量76
( 2 )过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比6:1:12(最简比).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.水是人及一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,含有Ca2+或Mg2+(填一种微粒符号)较多的水称为硬水.
(2)下列物质分别加入蒸馏水中,不断搅拌后,能形成无色溶液的是C(填序号).
A.硫酸铜       B.粉笔灰     C.蔗糖     D.食用油
(3)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水
在通电条件下反应生成氢气、氯气和一种强碱,该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$NaOH+H2↑+Cl2↑;
(4)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;细菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为N2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.水与人类的生活息息相关.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是H2O(用化学符号表示).
(2)如图是“电解水实验”示意图,图中试管乙中的气体是O2
(3)生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水.肥皂水遇硬水(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.(  )是一种重要的营养物质.
A.氮气B.葡萄糖C.硝酸钾D.氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法错误的是(  )
A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B.灼烧羊毛线,闻到一股烧焦羽毛的气味
C.用洗洁精洗去餐具上的油污,属于乳化在日常生活中的应用
D.工业上分离液态空气获得氧气,是利用液氧和液氮的沸点不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法错误的是(  )
A.氮气的化学性质稳定可作保护气
B.厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇
C.工业上用汽油或烧碱溶液等清洗油污
D.购物时使用棉布袋有利于减少“白色污染”

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同步练习册答案