下列说法正确的是（ ）
A.原子不能再分
B.原子核都是由质子和中子构成的
C.相对原子质量只是一个比，没有单位
D.原子可以构成分子，也可以直接构成物质
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：重庆市九龙坡区七校联考2018届九年级上学期素质测查（一）化学试卷 题型：选择题
下列有关碳元素与氧元素的本质区别说法中，一定正确的是
A．质子数不同 B．中子数不同
C．电子层数不同 D．原子的电子层数不同
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 题型：选择题
把锌片放入CuSO4溶液中，锌片表面覆盖了一层红色物质，一会儿又有气泡冒出．同学们对此现象进行猜想和分析，其中没有科学依据的是（ ）
A、甲认为红色物质是铜 B、乙认为锌的活动性比铜强
C、丙推测气体是二氧化碳并检验 D、丁猜想CuSO4溶液呈酸性并验证
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：简答题
已知碳12原子的质量为1.993×10－26 kg，若A 原子的质量为4.5539×10－26 kg，且A原子核内质子数比中子数少1个。求： ①A原子的相对原子质量。(结果为整数) ②A原子的核外电子数
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：选择填充题
某离子X2+质子数为n，据此不能确定的是( )
A. 元素种类 B. 中子数 C. 核外电子数 D. 元素的化合价
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：选择填充题
下列叙述错误的是（ ）
A. 分子、原子和离子都能直接构成物质
B. 原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性
C. 决定原子质量大小的主要是质子和电子
D. 原子如果得到或失去电子就变成离子
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第三单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：选择填充题
市售的桶装纯净水的标签上印有“钙≥4.0mg/L,镁≥0.5mg/L”等字样。这里的钙、镁是指( )
A. 离子 B. 原子 C. 单质 D. 元素
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十一单元 滚动小专题（三） 物质的检验、分离与提纯 题型：选择填充题
下图所示实验设计不能达到目的的是( )
A. 
鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 B. 
除去氢气中的氯化氢气体
C. 
测定空气中的氧气含量 D. 
验证化学反应前后质量守恒
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第十单元 单元复习（三）酸和碱 题型：简答题
某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈________色，该反应的化学方程式为____________________。为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究。
【提出猜想】
猜想一：________；
猜想二：H2SO4和CuSO4。
【资料查询】
CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生。
【实验探究】
为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。
方案一：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确。
方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、______________等现象，则猜想二正确。
【讨论交流】
(1)经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是________________________。
(2)要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中加入过量的________(填序号)。
a．CuO b．Cu(OH)2 c．Cu d．Cu(NO3)2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
