【题目】从C、H、O、N、S、Cl、Na、Cu、Ba八种元素中,选择适当的元素,按要求用化学用语填空:
(1)标出亚硝酸钠中氮元素的化合价_____;
(2)常用作氮肥的碱_____;
(3)小苏打中的阴离子_____;
(4)与氧元素化学性质相似的元素的离子结构示意图_____;
(5)治疗胃酸过多的化学反应_____;
(6)生成两种沉淀的复分解反应_____;
【答案】 NH3H2O; HCO3﹣; ; NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑; CuSO4+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+BaSO4↓ 等。
【解析】
(1)亚硝酸钠中钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,氮元素的化合价为+3价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故亚硝酸钠中氮元素的化合价可表示为:。
(2)氨水是常用作氮肥的碱,其化学式为:NH3H2O。
(3)小苏打中的阴离子是碳酸氢根离子,其离子符号为:HCO3﹣。
(4)硫元素是与氧元素化学性质相似的元素,其离子为硫离子,质子数为16的硫离子,是硫原子得到2个电子得到的,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有8个电子,其离子结构示意图为:。
(5)碳酸氢钠与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。
(6)硫酸铜与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,反应的化学方程式为:CuSO4+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+BaSO4↓ 等。
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【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究:
(查阅资料)①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
②浓硫酸能吸收气体中的水分。
(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:_____。
(提出猜想)
(1)小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想,你认为猜想不合理的有_____(填字母)。
A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合气体 D 只有CO2
(2)小明猜想容器中的气体可能是CO和CO2的混合气体;小强猜想可能是CO2和O2的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。
(实验探究1)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。
请回答下列问题:
(1)装置B中NaOH溶液的作用是_____。
(2)若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是_____,反应的化学方程式是_____;装置D玻璃管中的实验现象是_____,反应的化学方程式是_____。
(实验探究2)小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是_____。
(反思交流)有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是_____。
(拓展延伸)若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量的取值范围是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A. 甲中碳、氢元素的质量比为1:2
B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1
C. 丙中质量分数最大的是碳元素
D. 甲、乙、丙都含有碳元素和氢元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小乐利用图示实验装置测定某大理石样品的纯度(所含杂质不与盐酸反应,且不溶于水)。她取了该大理石样品12.5g,并加入足量稀盐酸进行实验。实验数据记录如下表:
时间/s | 0 | 20 | 30 | 40 |
装置和药品的总质量/g | 117.9 | 114 | 113.5 | 113.5 |
(1)反应共生成CO2的质量为______g。
(2)计算该大理石样品中CaCO3的质量分数______。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们围绕“铁在氧气中燃烧”的实验展开以下探究活动。
活动一:探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
(实验探究)
实验 | 现象 | 解释与结论 |
实验1:取直径0.20mm、含碳0.1% 的铁丝,在氧气中燃烧 | 零星的火星四射 | 铁燃烧的文字表达式是_____ 0.20mm的铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为_____。 |
实验2:取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧 | 较明显的火星四射 | |
实验3:取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝,在氧气中燃烧 | ___ |
(拓展延伸)同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验,若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,因为氧气约占空气体积的_____,所以应预先向容积为400mL的集气瓶中加入水的体积为_____mL。
活动二:探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
(查阅资料)
①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);②铁的氧化物均能溶于酸。③Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,FeCl2溶液颜色为浅绿色。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 解释与结论 |
将冷却后的黑色固体碾碎,装入试管,加入稀盐酸 | _____ | 铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质 |
(拓展延伸)
由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂,应采取的措施是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。右下图横坐标x表示N物质的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。下列实验与图像对应关系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 氧化钙 | 溶液的温度 |
B | 水 | 氢氧化钠 | 溶液的pH |
C | 饱和氯化钠溶液 | 氯化钠 | 溶液的溶质质量分数 |
D | 硫酸铜溶液 | 铁粉 | 溶液的质量 |
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【题目】有研究发现,在营养方面缺乏钙,铬元素是造成近视眼的原因之一(《人民教育》2018.19)。如图是钙、铬元素在元素周期表的单元格,下列说法不正确的是( )
A. 钙和铬都属于金属元素
B. 铬比钙原子核电荷数多4个
C. 钙和铬原子核外电子数之比为5:6
D. 钙和铬相对原子质量之和是92.08g
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【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)根据表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应特征 | ①_____ | ②_____ | ③_____ |
(2)如图是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是_____,碳元素在元素周期表中位于第_____周期。
(3)影视舞台上经常看到云雾缭绕,使人如入仙境的景象,产生这一景象的物质是_____;
(4)“文房四宝”中的徽墨、宣纸、歙砚是我国享誉中外的文化瑰宝。徽墨写字作画不变色,是因为_____;宣纸的主要成分是纤维素,为了证明宣纸中含有碳元素,可以采用的实验方法是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年4月16日,美国商务部宣布,禁止美国公司向中兴公司销售电子技术和通讯元件。其中一个聚焦点就是芯片技术,生产芯片的半导体材料有硅、锗、砷化镓等,应用比较广泛的是硅,硅可由石英砂(主要成分是二氧化硅)制得,其生产流程如图所示:
(1)上述三种半导体材料中属于金属材料的是_____,硅和锗的组成元素在周期表中的位置如图所示,
则两种元素属于同一_____(填“周期”或“族”)
(2)硅原子结构示意图为,则x为_____,”14”表示_____。
(3)根据上述流程图推断,反应①中化合价发生变化的元素有_____;反应③中M的化学式为_____。
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