【题目】果果设计如图所示装置进行趣味实验。
(1)使用甲装置进行实验时,将滴管中的物质挤入烧杯中,然后打开止水夹,可以观察到烧瓶内产生美丽的“喷泉”。你推测烧瓶中的气体物质可能是_____(只填一种,下同)滴管中的物质可能是_______。
(2)使用乙装置进行实验时,也同样形成了喷泉。加入的固体物质不可能是___(填序号)
A锌粒 B碳酸钙 C木炭 D镁粉
(3)公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与上述_____(填“甲”或“乙”)装置原理相同。
【答案】HCl(或NH3) 水(H2O) C 乙
【解析】
甲装置中,形成美丽的喷泉的原理是:让烧瓶中的气体反应或被吸收,烧瓶内的压强急剧减小,在大气压的作用下,产生美丽的喷泉。乙装置的原理是:让广口瓶中的固体和液体发生反应产生气体,使广口瓶中的压强增大,把液体压入烧瓶而形成喷泉。
(1)用手捏一下胶头滴管,水进入烧瓶, HCl(或NH3)气体极易溶于水,烧瓶内的压强急剧减小,在大气压的作用下,产生美丽的喷泉,故填:HCl(或NH3);水(H2O)。
(2)乙装置的原理是:广口瓶中的固体和液体发生反应产生气体,使广口瓶中的压强增大,把液体压入烧瓶而形成喷泉,C中木炭与稀盐酸不反应产生气体,所以不能形成喷泉。故填:C。
(3)公园中常见的喷泉以及自然界中的火山爆发原理与乙装置的原理相同,增大气压,使之喷发出来。故填:乙。
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【题目】酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
(1)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色 溶液,现将其任意编号:A、B、C、D、E,然后两两组合进行实验,其部分现象如下表(微溶物视为可溶物):
实验 | A+B | A+C | A+D | B+C |
现象 | 产生气体 | 产生沉淀 | 产生沉淀 | 产生沉淀 |
①写出溶液 B、C 中溶质的化学式: B_____,C_____。
②写出溶液 A 与 D 反应的化学方程式_____。
(2)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,其主要化学原理:
NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑等;
回答下列问题:
①X 的化学式为_____。
②将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物 l0g 充分加热至质量不再改变,冷却,称量剩余固体 质量为 6.9g,则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为_____(写最简比)。
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【题目】实验室常用下列装置制取、收集气体,请根据所学知识回答下列问题:
(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请找出错误的地方,把改正的结果填在下列横线上:________、___________________。
(2)实验室常用C和D装置制取氢气,反应的化学方程式为_________________________。检验收集到的一小试管氢气是否纯净的方法是____________________________________。
(3)装置B、C都可以用来制取氢气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点______________。
(4)某同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,将产生的气体通入装有石蕊溶液的烧杯中,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理的是___________。(填序号)
a 产生的CO2直接使石蕊试液变红
b 挥发的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
c 产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,密度比空气的略大,容易与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮,则收集一氧化氮气体时应用图A至G中的装置____________。(填字母)
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【题目】完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题:
(1)钢铁厂用CO 还原磁铁矿(主要成分四氧化三铁)炼铁:_____;
(2)某工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁):_____, 溶液由无色变为_____色;
(3)光亮铁钉投入稀盐酸中:_____,实验现象为_____;
(4)将铜丝浸入硝酸银溶液中:_____,基本反应类型是_____。
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【题目】A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C中金属元素的质量分数为40%, 其水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐。则C的化学式为__________;A与B反应的化学方程式为__________;E转化为D的化学方程式为__________。
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【题目】跑男团队在塞班岛海域快乐体验湛蓝的海水、怡人的海风。若要求利用热带丰富的太阳能淡化海水,用于解决海岛淡水资源缺乏全球性难题,海水淡化装置示意图如下图,请回答下列问题:
(1)该海水淡化装置从能源角度具有的优点是_________。海水中富含氯化钠等物质,从成本方面理解“海水淡化”是指__________。海水淡化发生了______变化(填“物理”或“化学”);
(2)在强烈的太阳光照射下,水变成水蒸气的过程中,不会发生变化的是_____(填序号);
A 分子质量 B 分子种类
C 分子间隔 D 分子运动速率
(3)利用上述海水淡化装置将一定量的海水暴晒一段时间后,在该装置内剩余海水中氯化钠的质量分数将会_____(填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)实验室有一杯海水,将其变为纯净的水,你认为最可行的方法是_______。
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【题目】以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图,如图为碳的价类图,例如C点可能标示+2价的碳的氧化物,请回答:
(1)A点所表示的物质是天然气的主要成分,其化学式为_____。
(2)B点对应的物质类别是_____。
(3)D和水反应能生成E,化学方程式为_____,该反应属于基本反应类型中的_____。
(4)若F点表示的物质为含有4种元素的钠盐,该盐的用途有_____(任写一种)。
(5)查资料可知:元素处于最高价,只有氧化性:元素处于最低价,只有还原性,则CO可能具有的性质是_____。
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【题目】甲、乙两组同学为探究氢氧化钙的化学性质,分别做了如下相同的四个实验:
请回答下列问题:
(1)试管D中的现象是____。
(2)以上实验中,能发生反应但无明显现象的化学方程式____。
(继续探究)
实验结束后,甲、乙两组同学分别将本组A、B、C、D四支试管中的物质各倒入一个洁净的大烧杯中,充分反应后静置,发现:
①甲组烧杯底部有白色沉淀,上层清液为无色。则上层清液中一定含有的溶质是_____(指示剂除外),可能含有的溶质是_____。
②乙组烧杯底部有白色沉淀,上层清液为红色,则上层清液中一定没有的离子是____。
(拓展延伸)
甲、乙两组同学共同讨论后一致认为两个烧杯底部的白色沉淀为同一物质,请写出本实验过程中产生该白色沉淀的化学方程式____(写一个即可)。
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【题目】2016年全国消防安全日,由安部消防局统计今年前十月全国火灾4项指数全面下降。
(1)2016年前十个月里因吸烟引发的火灾有1.2万起,从物质燃烧的条件来看,则燃烧的烟头_________(填序号)。
A提供氧气 B使可燃物的温度达到着火点 C提供可燃物
(2)火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧。火灾现场消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,该灭火方法的原理是_______________。
(3)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体。氢氧化镁受热分解的化学方程式为___________________。
(4)消除火灾隐患,普及消防常识。我们在公共场所采取的预防火灾的安全措施有(至少一点)____________。
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