如图所示装置,有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是( )
A. 该装置可用来观察是否有氧气输出 B. 该装置能用来观察输出氧气的速度
C. a 导管连接病人吸氧气的塑胶管 D. b 导管连接病人吸氧气的塑胶管
科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期山东省潍坊新华初三化学(上)10月份第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列物质中含有氧气分子的是
A. 过氧化氢(H2O2) B. 二氧化锰(MnO2)
C. 二氧化碳(CO2) D. 空气
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列现象的微观解释中,错误的是( )
A. 馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色——同种分子化学性质相同
B. 1个水分子质量约为3×10-26kg——分子很小
C. 湿衣晾干——分子在不停地运动
D. 水烧开后易把壶盖冲起——温度开高,分子变大
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科目:初中化学 来源:广东省陆丰市创新部2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:推断题
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素。其中A为单质,B和C含有的元素完全相同,D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质。它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
(1)D的化学式______________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
A→C:________________________________;
B→E:________________________________。
(3)B的用途非常广泛,请举出一例____________________。
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科目:初中化学 来源:广东省陆丰市创新部2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
区分下列各组物质,其方案不正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分腈纶线和羊毛线 | 点燃,闻燃烧的气味 |
B | 区分硬水和软水 | 加入肥皂液 |
C | 区分固体硝酸铵和食盐 | 在烧杯中加水溶解,触摸杯壁 |
D | 区分二氧化碳和氮气 | 将带火星的木条伸入瓶中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:广东省陆丰市创新部2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是
A. 用生石灰做干燥剂 B. 用氢气制造燃料电池
C. 用铜丝制作导线 D. 用稀盐酸除去铁锈
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
请回答下列与O2有关的问题。
(1)检验一瓶气体是O2,可用________;
(2)医疗上用纯度较高的O2进行急救,是因为O2能________。
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列实验操作中,正确的是( )
A. 量取液体 B. 加热液体
C. 滴加液体 D. 点燃酒精灯
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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大。容易与水反应生成硝酸和一氧化氮,现要收集一瓶二氧化氮气体,可采用的方法是( )
A. 向上排空气法 B. 排水法
C. 排水法或向上排空气法 D. 向下排空气法
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