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7.某同学开始时视线与量筒内凹液面的最低处相平读数为12mL,倒出一部分液体后,俯视读取剩余液体为5mL,那么他所倒出液体体积为(  )
A.大于7mLB.小于7mLC.等于7mLD.无法确定

分析 用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.

解答 解:用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.该学生倾倒液体前视线与液体凹液面的最低处相平,读数为12mL,实际体积等于12mL;倒出一部分液体后俯视读数5mL,实际体积小于5mL,则该学生实际倾倒的液体体积大于7mL.
故选A.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2016年,被称为“史上最严”的《中华人民共和国大气污染防治法》已经正式施行.下列不属于大气污染物的气体是(  )
A.SO2B.CO2C.O3D.NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.电压力锅是生活中常见的一种烹饪工具,如图是一款电压力锅的示意图,请回答有关问题:
(1)所标物质中,属于有机合成材料的是橡胶,含有的金属元素是Cu(或Al)(填元素符号,一种即可).
(2)铝合金锅身不易腐蚀,其原因是4Al+3O2═2Al2O3,铝易被氧气氧化生成致密的氧化铝保护膜(结合化学方程式和文字回答).合金的许多性质不同于纯金属,如铝合金的熔点比铝的熔点低(填“高”或“低”).
(3)物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质,铜制导线主要利用了铜的导电性和延展性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的名称和括号里的化学式不一致的是(  )
A.四氧化三铁(Fe3O4B.氯化铁(FeCl2C.氢气( H2 )D.碳酸(H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是初中化学实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出标号①的仪器名称:长颈漏斗.
(2)小红用装置B、G制取氧气,其化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小刚选择C装置制取CO2气体,与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是可以控制反应的发生和停止.
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是A(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.将无色液体A和黑色粉末B混合,能产生无色无味气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰为蓝紫色,生成一种有刺激性气味气体E,加热某白色固体F和B的混合物可得到C和另一种物质G.
(1)请写出上述各物质名称:C氧气、D硫
(2)写出F与B反应的文字表达式:氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气,反应的基本类型为分解反应(填“化合”或“分解”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.分析下列物质变化的宏观或微观图示,回答下列问题:

(1)图1所示反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示氢原子和氧原子结合成水分子
(2)图2所示反应为:C(石墨)$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$ C(金刚石),你对该化学变化的微观解释是碳原子排列方式不同
(3)请你再写出一组反应物,其反应的微观实质与上述物质的变化都不同:NaOH和HCl(合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2016年世界环境日中国主题:改善环境质量推动绿色发展.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.改进燃煤技术,加大煤的燃烧利用
B.禁止秸秆在农田随意就地焚烧
C.选择燃放电子鞭炮
D.出行方式尽量选择步行、骑车或乘坐公共汽车

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.近期北京雾霾天较多,国内各方面对首都空气质量都很关注.北京为进一步改善北京空气质量,创造更加适宜的人居环境,体现“绿色北京”的概念,计划在近几年投入150亿元治理大气环境污染.你觉得以下各措施与改善空气质量无关的是(  )
A.加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源
B.加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准
C.减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病
D.抓好建筑工地扬尘控制和管理

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