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如图形象地表示体系I和II中分子种类及其数目,其中“”“”、“”、“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子.有关I→II的变化过程,下列说法不正确的是(  )
分析:A、该反应为甲、乙两种物质反应生成丙物质,反应符合“多变一”的特点;
B、丁在反应前后未发生变化,可推断丁可能做催化剂可能未参与反应;
C、氮气与氢气生成氨气(NH3)的反应就是一分子氮气与三分子氢气反应生成两分子氨气;
D、该反应由3个甲分子与1个乙分子发生反应,生成2个丙分子;
解答:解:A、该反应为甲、乙两种物质反应生成丙物质,反应符合“多变一”的化合反应的特点,故正确;
B、丁在反应前后未发生变化,可推断丁可能做催化剂可能未参与反应;故错;
C、氮气与氢气生成氨气(NH3)的反应就是一分子氮气与三分子氢气反应生成两分子氨气;故正确
D、该反应由3个甲分子与1个乙分子发生反应,生成2个丙分子,因此反应中甲、乙、丙前的化学计量数之比为3:1:2;故正确.
故选B.
点评:解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的内容,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图形象地表示体系I和II中分子种类及其数目,其中“”“”、“”、“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子.有关I→II的变化过程,下列说法不正确的是


  1. A.
    该过程发生了化合反应
  2. B.
    丁在该变化中一定作催化剂
  3. C.
    该变化可以表示氮气与氢气生成氨气(NH3)的反应
  4. D.
    该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3:1:2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图形象地表示体系I和II中分子种类及其数目,其中“
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”“
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”、“
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”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子.有关I→II的变化过程,下列说法不正确的是(  )

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A.该过程发生了化合反应
B.丁在该变化中一定作催化剂
C.该变化可以表示氮气与氢气生成氨气(NH3)的反应
D.该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3:1:2

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市东城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图形象地表示体系I和II中分子种类及其数目,其中“”“”、“”、“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子.有关I→II的变化过程,下列说法不正确的是( )

A.该过程发生了化合反应
B.丁在该变化中一定作催化剂
C.该变化可以表示氮气与氢气生成氨气(NH3)的反应
D.该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3:1:2

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