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写出下列反应的符号表达式及反应类型(反应类型指分解或化合).
①加热氯酸钾制取氧气:
 

②细铁丝在氧气中燃烧:
 

③硫在空气中燃烧:
 

④木炭在氧气中燃烧:
 

⑤用过氧化氢制氧气:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:①氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
③硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2
 点燃 
.
 
SO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
④木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
⑤过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:①2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反应;②3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合反应;③S+O2
 点燃 
.
 
SO2;化合反应;④C+O2
 点燃 
.
 
CO2;化合反应;⑤2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出对应的化学符号:
①3个碳酸根离子
 

②n个过氧化氢分子
 

③2个铁原子
 

④氯化钠中钠元素显正一价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂,我国部分省市为防止水体富营养化,禁止销售和使用含磷洗衣粉,在Na5P3O10中,磷元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲物质的溶解度为
 

(2)分析t1℃时,将10g乙物质放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法
 
.(任填一种方法)

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科目:初中化学 来源: 题型:

环境问题是全球关注的热点问题.
(1)我们生活中应使用“无铅汽油”、“无氟冰箱”、“无磷洗衣粉”.这里的“铅、氟、磷”是指
 
(填“元素”、“物质”或“原子”).
(2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.请你列举一个能引起大气中PM2.5增加的例子
 

(3)汽车使用压缩天然气作燃料可减少尾气污染.天然气燃烧的化学方程式为
 

(4)请你再提出一条防治环境污染的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气.
(1)过氧化氢的分解的变化可用下式表示:过氧化氢
MnO2
水+氧气;上述变化所涉及的物质中,属于金属氧化物的是
 
,氧元素的化合价为-1价的是
 

(2)用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中,都需要加入少量二氧化锰,二氧化锰的作用是
 
;若未加入二氧化锰,则反应
 
(选填“不能发生”或“明显减慢”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现将10gA和10g B混合加热,A完全反应,反应后生成8gC和6gD,则参加反应的A与B的质量比是(  )
A、1:lB、4:3
C、5:lD、5:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于物质的量的描述正确的是(  )
A、1摩尔氢气的质量为2克
B、1摩尔水的质量是18克/摩尔
C、1 mol水中共约含有1.806×1024个原子
D、摩尔是一个物理量的名称

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ANaCl固体泥沙加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
BCO2CO将混合气体点燃
CCuFe加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
DKNO3NaCl溶解制成热饱和溶液、降温结晶、过滤、洗涤、干燥
A、AB、BC、CD、D

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