【题目】为保证实验安全,下列做法正确的是
A.凑近容器口闻药品的气味B.加热时,试管口对着他人
C.蒸发食盐水时,用玻璃棒搅拌D.用嘴吹灭燃着的酒精灯
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,金属的用途与它们的物理性质和化学性质都有着密切的关系,请回答下列问題:
(1)如图所示,将纯铜片和黄铜片互相刻画,纯铜片上留下明显划痕,这一实验现象说明什么?
(2)如图所示,用坩埚钳夹取一根铜丝, 放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面会产生什么现象?
(3)小亮同学想设计实验来比较铁、铜两种金属的活动性强弱。现有铁和铜两种金属,请你帮助他选择另一种药品完成实验。(写出药品即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”.请回答:
(1)溶液X是(填“酸”“碱”“盐”),试剂A的名称是;
(2)若B是氧化物,则B的化学式为;
(3)根据题意,C应该是;
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中共涉及四种物质
D.此反应没有单质生成
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【题目】能源是人类社会活动的物质基础。下列关于能源的说法正确的是
A.核电站中发生的是氢核聚变反应
B.能量的转化和转移是有方向性的
C.风能、水能、电能都是一次能源
D.人类大量利用太阳能会造成“温室效应”
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。
(1)【实验现象】实验①②无明显现象;实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的、(填名称)发生反应的结果。
(2)【实验思考】当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的。
(3)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(4)用完的菜刀要擦干存放,理由是。
(5)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是。
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