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15.实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾,设计了如图所示的操作,下列有关分析中正确的是(  )
A.操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤
B.操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分离除去
C.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂质氯化钠
D.操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来

分析 提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅰ为溶解,二者溶解度受温度影响不同,采取冷却热饱和溶液法分离出硝酸钾,则操作Ⅱ为蒸发浓缩,冷却结晶,操作Ⅲ是过滤、洗涤,以此来解答

解答 解:A、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅰ为溶解,操作Ⅱ为蒸发浓缩,冷却结晶,操作Ⅲ是过滤、洗涤,故A不正确;
B、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅰ为溶解,故B不正确;
C、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅱ为蒸发浓缩,冷却结晶,故C不正确;
D、提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾,结合流程可知,操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来,故D正确.
故选D

点评 本题考查混合物的分离和提纯,准确运用溶解度的知识是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.湘潭名吃“热豆腐”解暑清热,下列用到的食材中富含蛋白质的是(  )
A.蔗糖B.C.大豆D.无机盐

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6.某同学为验证“分子是运动的”,设计了甲、乙、丙、丁四个实验.其中,能达到目的是(  )
A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、丙、丁D.乙、丙、丁

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3.归纳是学习化学的基本方法.下面是小明整理的部分化学知识,其中都正确的选项是(  )
A.安全知识B.生活常识
①给试管里的液体加热时--试管口不要对着人
②浓硫酸沾到皮肤上--用水冲洗后涂上硼酸溶液
①铁锅表面保持清洁干燥防止生锈
②用铅笔芯粉末使铁锁开启灵活
C.除去杂质D.元素与人体健康
①用稀盐酸除去铜粉中的少量氧化铜粉末
②滴加氯化钙溶液除去烧碱溶液中的少量碳酸钠
①缺氟--会引起氟斑牙和氟骨病
②吃水果、蔬菜--可以补充维生素
A.A、B.B、C.C、D.D、

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10.硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途,也有较高的医用价值.工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁,变废为宝.现用5.6t铁屑与100t废液恰好完全反应(已知铁屑只和废液中的硫酸反应),请你计算:
(1)可生成硫酸亚铁的质量;
(2)所用废液中硫酸的溶质质量分数.

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20.下列实验操作正确的是(  )
A. 
点燃酒精灯
B.
 取用液体药品
C. 
检查气密性
D.
称量固体

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7.探秘反物质
正电子、负质子等都是反粒子,他们跟通常说的电子和质子相比较,质量相等,但电性相反.科学家设想,在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质称为反物质.物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景十分可观.
(1)已知α粒子是质量数为4,带2个单位正电荷的氦原子核,据此回答:若存在反α粒子,它的质量数为4,电荷为-2.
(2)根据以上信息,甲、乙、丙、丁四位同学做出相应的预测.你认为下列四位同学的预测中,一定正确的是乙,一定错误的是甲,可能正确的是丙、丁.
甲:氧原子呈电中性,反氧原子带电
乙:氧原子的相对原子质量是16,反氧原子的相对原子质量也是16
丙:氧气能供给呼吸,反氧气不能供给呼吸
丁:氧气能支持燃烧,反氧气不能支持燃烧
(3)假设存在反氧气,请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证,其实验操作、预测现象及实验结论是用一根带火星的木条伸入盛满反氧气的容器中,如果木条复燃,则表明反氧气能支持燃烧,如果木条熄灭则表明反氧气不能支持燃烧.
(4)据国家地理杂志网站报道,美国科学家宣布,在长岛上演的一次微型“大爆炸”创造了一种新型反物质.这种新发现的粒子被称之为“反超氚”,是迄今为止发现的最重的反物质.“反超氚”这种反物质的发现表明D
A.物质是看得见、摸得着的东西       B.物质是无法被感知的客观存在
C.人类可以有意识地改造自然         D.整个世界是客观存在的物质世界.

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4.化石燃料是不可再生资源,开发和利用新能源已迫在眉睫,下列属于新能源的是(  )
A.潮汐能B.C.石油D.天然气

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5.如图所示的实验中,涉及的变化属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.酒精燃烧C.沸水汽化D.水汽凝结

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