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甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是______g;
(2)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为______;
(3)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,所得溶液中溶质质量分数最小的是______.

解:(1)根据溶解度曲线横、纵坐标分别表示的意义,有图象可知,50℃时,乙物质的溶解度是40g
(2)根据溶解度曲线横、纵坐标分别表示的意义,有图象可知,30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙>甲>丙
(3)有图象可知,50℃时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,甲中溶质最多,乙次之,丙最少,降温至
10℃时,剩余的溶质乙最多,甲次之,丙最少,所以所得溶液中溶质质量分数最小的是丙
综上,故答案为:(1)40 (2)乙>甲>丙(3)丙
分析:根据溶解度曲线横、纵坐标分别表示的意义,明确曲线的趋势、陡度及其含义,理解曲线上的点和其它位置的点所表示的意义.整合溶液的相关知识,能结合设置的问题情景来解决该问题.
点评:本题应用溶解度曲线的画法、意义、作用,从溶解度曲线中获取有价值的信息.根据曲线的横、纵坐标分别表示什么意义,明确曲线的趋势、陡度及其含义,理解曲线上的点和其它位置的点所表示的意义,来解答题目.锻炼了创新思维和整合知识的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、甲.乙.丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是
40
g;
(2)30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为
乙>甲>丙

(3)要使饱和的丙溶液变为不饱和,可采取的措施是
增加溶剂(或加水)

(4)40℃时,
(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的甲和乙的饱和溶液;
(5)50℃时,将等质量的甲.乙.丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是
,所得溶液中溶质质量分数最小的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?徐汇区一模)如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在),请根据右图回答:
(1)t2℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同 质量的水,析出晶体最多的是

(2)将三种饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为
乙>甲>丙
乙>甲>丙
.从甲、乙、丙三 种溶液中分离出甲常采用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?天津)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息回答下列问题:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是
40
40
g.
(2)20℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(3)温度为
40
40
℃时,甲、乙两物质溶解度相同.
(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液中溶质质量分数最小的是

(5)要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液,配制时溶液的温度需要控制的范围是
小于30℃
小于30℃

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?武汉)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲的溶解度为
25g或25g/100g水
25g或25g/100g水

(2)t3℃时,甲、乙各50g,分别加入到100g水中,充分搅拌.其中,不能形成饱和溶液的是

(3)t3℃时,甲的饱和溶液中含有少量的丙,现要提纯甲,可以采用的方法是
降温结晶
降温结晶

(4)下列说法正确的是
AB
AB

A.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变
B.t2℃时,向100g20%甲的饱和溶液中加入100g水,充分搅拌,溶液质量分数为10%
C.t3℃时,等质量的甲、乙、丙分别制成饱和溶液,需要水的质量最多的是甲
D.升高丙的温度,一定有晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?文昌一模)如图所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,在20℃时,分别取等质量的三种物质的饱和溶液放入三只烧杯中,然后向溶液中分别加入等质量的相应固体物质,再将温度升高到40℃,结果甲物质全部溶解,丙物质部分溶解,试回答下列问题:
(1)依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线的序号:
a、c、b
a、c、b
(用a、b、c填写);
(2)当温度在20℃~30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是
b、a、c
b、a、c
(用a、b、c填写).

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