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13.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
①0℃时,三种物质的溶解度的大小关系是丙>甲>丙.
②若甲中含有少量乙,应用降温结晶法提纯.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:①通过分析溶解度曲线可知,0℃时,三种物质的溶解度的大小关系是丙>甲>丙;
②甲物质的溶解度受温度影响较大,所以甲中含有少量乙,应用降温结晶法提纯.
故答案为:①丙>甲>丙;
②降温结晶.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,两椭圆相交处表示两种化合物的共性,椭圆其余部分表示两物质的个性,“→”表示某种物质通过进一步反应可转化为另一种物质.回答下列问题:

(1)碳酸钠溶液呈碱性(填“酸性”、“中性”或“碱性”).
(2)若甲物质和碳酸钠属于同类别的化合物,写出“碳酸钠→甲”的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(写一个);
(3)若乙物质和碳酸钠属于不同类别的化合物,则乙物质的名称是二氧化碳,常温下的状态是气态(填“固态”、“液态”或“气态”),写出“碳酸钠→乙”的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(写一个);
(4)写出乙物质与丙物质反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.已知氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰作催化剂,在加热的条件下也可制得氧气,同时生成氯化钾(KCl)固体.写出该反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应的基本类型是分解反应.
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂.
【进行实验】按如表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号实验药品分解温度(℃)
    KClO3      580
      KClO3、MnO2(质量比1:1)     350
 KClO3、CuO(质量比1:1)
   KClO3、Fe2O3(质量比1:1)     390
【分析数据、得出结论】
(1)由实验①与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种金属氧化物比较,氧化铜催化效果仅次于二氧化锰,请你推出其分解温度(用t表示)的取值范围:350<t<390;
【交流反思】
(3)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变;
(4)影响氯酸钾分解快慢除催化剂种类外,你认为还可能有的影响因素是催化剂的颗粒大小(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.人类的日常生活和工农业生产离不开水.让我们爱护水,从了解水开始.
(1)水属于(填“属于”或“不属于”)人类所需的六大营养素之一.
(2)自然界的水中通常含有其他物质,除去水中的难溶性杂质可用过滤(填操作).海水中含有盐分,通常用蒸发结晶方法析出盐分(填“降温”或“蒸发”).蒸发过程中使用玻璃棒的作用是搅拌,使受热均匀,防止液滴飞溅.

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B.B烧杯中的溶液一定是不饱和溶液
C.C烧杯中溶液的溶质质量分数一定为10%
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