科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于海水提取镁盐来制取镁的过程中，叙述正确的是( )。
A．直接蒸发海水得到氯化镁
B．将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁
C．电解氯化镁溶液
D．利用钠将氯化镁中的镁置换出来
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科目：初中化学 来源： 题型：
关于水的认识中错误的是
A．可用肥皂水区
分硬水和软水 B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
D．地球上各种形态的水总储量达1.39×1018m3,不存在水资源危机
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学与我们的生产、生活息息相关。现有以下物质
①食醋 ②Ca3（PO4）2③葡萄糖 ④活性炭 ⑤熟石灰 ⑥维生素A ⑦大理石 ⑧CH4
请选择合适物质的序号填空：
（1）农业上常用作磷肥的是 ； （2）能为人体提供能量的物质是 ；
（3）常用作厨房调味品的是 ； （3）常用于改良酸性土地壤的是 ；
（5）常用作建筑材料的是 ； （6）最简单的在机化合物是 ；
（7）人体缺乏后能导致盲症的是 ； （8）常用于冰箱除异味的物质是 ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧化态的新纪录在铱的化合物中已经实现，今年，国内外研究人员通过紧密合作成功制
备了四氧化铱阳离子（IrO4+），其中氧元素的化合价为-2价，铱的化合价为（ ）
A、+6 B、+7 C、+8 D、+9
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科目：初中化学 来源： 题型：
某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了下图所示的实验。
（1）甲同学实验中所发生的化学方程式为 ① 。
【资料查阅】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈 ② （填“酸”或“碱”）性。
【实验探究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。
（2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是 ③ （写化学式）。
（3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是 ④ （写化学式）。
【实验探究二】
（4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量气泡，最终有白色沉淀生成，该白色沉淀是 ⑤ （写化学式）。
【讨论交流】丙同学提出：若将上述废缸中物质取出，过滤，所得滤液中含有哪些物质呢？经过讨论大家一致认为：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、盐酸和Na2CO3中的部分物质。
【实验探究三】取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸，可观察到有大量气泡产生。
【归纳总结】该滤液中含有的溶质是氯化钠和 ⑥ （写化学式）。
【探索与拓展】有一份由Na2SO4、NaCl两种物质组成的固体样品。为确定其组成，上述小组同学将样品全部溶于蒸馏水中制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl2溶液，两者恰好完全反应。过滤，得到23.3g白色沉淀和一定质量的滤液。经测定，该滤液中溶质质量分数为9%。试计算：（均需计算过程）
（5）所用B2Cl2的溶液中溶质的质量分数。
（6）所用样品的质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
聪聪同学为了弄清铁、铝、铜有哪些物理性质，对它们作了一番探究：各取一块铁片(或铁丝)、铝片(或铝丝)、铜片(或铜丝)按下列步骤进行实验：
①用细砂纸打磨上述金属片，用滤纸(或软布)擦拭，观察它们的颜色和光泽，试试它们是否容易被弯曲、折断。
②用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它们的另一端(如图a，注意：时间不要长，防止烫伤)，试试它们能不能传热。
③用电池和小电灯试试它们能不能导电(如图b)。
④试试它们能不能被磁铁吸引。
请你帮助聪聪同学总结实验结果，并用简短的语言描述金属的物理性质。
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雕塑腐蚀 D、冰山融化
