实验室用蔗糖配制50.0 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液,下列说法错误的是( )
A.用托盘天平称取5.0 g的蔗糖
B.用量程为10 mL的量筒取所需的水
C.溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图的溶解度曲线,判断下列说法不正确的是( )
A.图中a点表示t2 ℃时100 g水中最多溶解甲物质25 g
B.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
C.t1 ℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等
D.t1 ℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁(红棕色固体)中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是 ,
反应的化学方程式是 。
(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是 。
(3)理论上溶解3.2 g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸多少克?(列式计算)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石与稀盐酸制取),对反应后反应器中剩余溶液的溶质成分产生了兴趣。他们继续进行了如下实验探究。
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙,但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢。
【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氯化钙溶液不显酸性。
【实验过程】
将剩余溶液倒入烧杯中,微热后冷却至室温。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
甲同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加______ | 现象:溶液变为红色 | 溶液显酸性(含有H+),溶质中有氯化氢 |
乙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量锌粒 | 现象:_______ 反应的化学方程式是:__________ | |
丙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石 | 现象:_______ |
【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为
可以向剩余溶液中加入稍过量的 (填化学式),经 ,蒸发等操作后即可完成。
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科目:初中化学 来源: 题型:
小红同学在一定温度下进行KNO3的溶解实验,实验数据如下:
实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
水的质量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入KNO3 的质量(g) | 80 | 100 | 120 | 140 |
溶液质量(g) | 180 | 200 | 210 | 210 |
根据上述实验数据,下列叙述正确的是( )
A.实验1所得溶液的溶质质量分数=×100%
B.实验2所得溶液为饱和溶液
C.实验4所得溶液的溶质质量分数比实验3大
D.该温度下,KNO3饱和溶液的溶质质量分数=×100%
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面
高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是
A.a管中铁钉会锈蚀,b管中铁钉不会锈蚀
B.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
C.L端液面高度低于R端液面高度
D.若将a管中的水改为海水能加快铁的锈蚀
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示为实验室常用的实验装置:
(1)写出带标号仪器的名称:① ② ;
(2)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的制取装置 (填序号);该反应的化学方程式是 ;如只需制取少量氢气,应该怎样改进该发生装置?你的做法是 ;如需控制反应的发生和停止,又该如何改进?你的做法是 .
(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的制取装置是 (填序号);该反应的化学方程式是 ;用排水法收集O2完毕后,如果发现水槽中的水变红,原因可能是 .
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是: .
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