精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】CCTV1撒贝宁主持的《加油向未来》做过这样一个实验,专业人员将大块的钠扔入水中瞬间产生爆炸。小耿同学看到该节目后,他对钠产生了强烈的好奇。

(查阅资料)

①钠是一种活泼金属,常温下不与煤油反应,能与氧气、水,二氧化碳等物质发生反应。与水剧烈反应能生成一种可燃性气体与一种碱。

②密度:煤油08g/cm3,水1g/cm3,钠097g/cm3。钠一般保存在煤油中。

(实验探究)

老师启发下,小耿同学设计了如图1所示的一套钠与水反应的实验装置(夹持仪器已略)。

(实验步骤)①检查装置气密性;

②向大试管中加入一定体积煤油;

③用小刀切一小块钠,放入大试管,塞上橡皮塞;

④打开活塞,通过长颈漏斗向试管中加入水。使煤油的液面升至胶塞,关闭活塞观察现象。

请回答下列问题:

1)金属钠保存在煤油中的原因是__________________

2)图1中,仪器X的名称是________

3)实验结束打开活塞,将燃着的木条放到尖嘴处,发现气体被点燃,产生________色火焰,罩一个干冷的烧杯在火焰上方,烧杯内壁有水雾,生成的气体是___________(填化学式)。小季同学将图1试管中的水换成足量的硫酸铜溶液,观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀。没有看到有红色的铜生成,根据实验探究和查阅资料了解到,金属钠先与硫酸铜溶液中的水反应,其化学方程式为______

小杨在实验室中探究金属钠与二氧化碳的反应,选用如图2所示装置及药品进行实验。回答下列问题:

4)打开活塞,制取CO2,实验室制取二氧化碳的化学方程式_______。为了得到干燥、纯净的CO2 B中盛有_______(填试剂名称)溶液。反应结束后,关闭活塞,干燥管内可观察到的现象是__________。用稀硫酸____(填或者不能)代替稀盐酸。

5)金属钠与二氧化碳反应的实验步骤及现象如下表:

操作步骤

实验现象

1

打开活塞,待玻璃管中充满二氧化碳后,点燃酒精灯加热。

产生大量白烟,玻璃管壁上有黑色固体产生。

2

冷却后,将玻璃管中的固体全部取出,并置于试管中,加入适量的蒸馏水,振荡、过滤。

滤纸上留下黑色物质,滤液为无色溶液

①验证玻璃管中充满二氧化碳的方法是____________________

②为检验玻璃管中白色物质的成分,取适量滤液于2支试管中,向一支试管中滴加1滴酚酞溶液,溶液变红;向第二支试管中滴加氢氧化钡溶液,溶液变浑浊。据此推断,白色物质中一定有的物质的化学式是______(填标号)。

A Na2O B Na2O2 C NaOH D Na2CO3

③经检验,滤纸上留下的黑色固体是一种单质,请写出它能与其他黑色固体反应的化学方程式:________________(任写一个)。

④本实验中金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为 _______

【答案】防止与氧气、水,二氧化碳等物质发生反应变质 长颈漏斗 淡蓝 氢气 碳酸氢钠溶液 固体与液体分离,反应停止 不能 把燃烧的木条放在E导管口处,木条熄灭 D (合理即可)

【解析】

1)钠是一种活泼金属,常温下不与煤油反应,能与氧气、水,二氧化碳等物质发生反应,故将钠保存在煤油中的原因是:防止与氧气、水,二氧化碳等物质发生反应变质;

2)仪器X的名称是:长颈漏斗;

3)实验结束打开活塞,将燃着的木条放到尖嘴处,发现气体被点燃,罩一个干冷的烧杯在火焰上方,烧杯内壁有水雾,氢气燃烧生成水,说明生成的气体是氢气,氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,故填:淡蓝、H2

金属钠与硫酸铜溶液反应,观察到产生了气泡和一种蓝色沉淀。没有看到有红色的铜生成,硫酸铜可与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,由以上分析可知,钠与水反应生成了氢气,故钠与水反应生成了氢氧化钠和氢气,该反应的化学方程式为:

4)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:

盐酸具有挥发性,制得的二氧化碳气体中常混有氯化氢气体,氯化氢气体能与碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,且碳酸氢钠不吸收二氧化碳,故可在B中盛有碳酸氢钠溶液,吸收氯化氢气体;

石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳,使装置内压强增大,在压强差的作用下,固液分离,反应停止;

不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为:稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,附着在石灰石表面,阻止反应进行,故填:不能;

5)①验证玻璃管中充满二氧化碳的方法是:把燃烧的木条放在E导管口处,木条熄灭;

②取适量滤液于2支试管中,向一支试管中滴加1滴酚酞溶液,溶液变红,说明溶液显碱性;向第二支试管中滴加氢氧化钡溶液,溶液变浑浊,说明含碳酸根离子或硫酸根离子,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物为钠和二氧化碳,故白色物质为碳酸钠。故选D

③经检验,滤纸上留下的黑色固体是一种单质,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,故该黑色固体为碳,碳可与黑色的氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为:

④由以上分析可知,本实验中金属钠与二氧化碳反应生成了碳和碳酸钠,该反应的化学方程式为:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用数字、化学符号或化学式填空。

1)空气中的成分按体积计算含量最多的是___________

2NaNO2中氮元素的化合价是___________

3)含钾盐的复合肥是___________

4)保持水化学性质的最小粒子是___________

5)地壳中含量最多的金属元素与氧元素形成的化合物是___________

6)人体缺乏某种微量元素会引起食欲不振、生长迟缓,该微量元素是__________

7)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%5%___________溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学变化是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。如图是某化学变化过程的微观示意图

1)图示反应的化学方程式为____________________

2)下列关于图示反应的说法正确的是_____________

A 该反应属于化合反应 B 反应前后原子的种类不变 C 反应前后分子的个数不变

3)图示反应前后物质的质量之比为__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】醉驾是危险驾驶罪,常用重铬酸钾(K2Cr2O7)在酸性环境下与乙醇反应来检测司机是否大量饮酒,化 学方程式为: 。已知:

CH3COOH

Cr(OH)3

K2CrO4

Cr2(SO4)3

KCr(OH)4

K2Cr2O7

无色

灰蓝色

蓝紫色

绿

橙红色

易溶于水

难溶于水

易溶于水

易溶于水

易溶于水

易溶于水

1)重铬酸钾酸性溶液检测出司机大量饮酒的现象是_______

2)硫酸铬Cr2(SO4)3与氢氧化钡反应的化学方程式_______,属于基本反应类型中的______反应。

3)高锰酸铬中铬元素显+3价,请写出高锰酸铬化学式是______,属于_______。(填选项)

A

B氧化物

C

D混合物

4)下图是铬的原子结构示意图,请下列回答:

铬的相对原子质量为_______

铬元素处于元素周期表中的第_______周期。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为ABC三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. t1℃时,AC两种物质饱和溶液中含有的溶质质量一定相同

B. t1℃时,A溶液溶质质量分数为20%

C. t2℃的三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶质质量分数由大到小的顺序为BAC

D. t1℃时,125gA物质的饱和溶液加水稀释可以得到250g质量分数10%A物质的溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:

1)实验室制取氧气的一个化学方程式________________

2)硫在氧气中燃烧的现象是_______;①、②两类有氧气参加的化学反应的相同点是______。(写一条)

3)举例说明氧气与人类生活的关系_____________(只写一条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示氮元素的化合价与物质类别的部分关系图。下列说法不正确的是(

A.C 点表示物质的化学式为 NO

B.A 点对应的物质类别是单质

C.化学式为 NaNO3 的物质代表的点是 F

D. D 点表示的物质与水发生反应生成 E 的化学方程式为 N2O5+H2O=2HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木糖醇(化学式为C5H12O5)是一种新型的甜味剂,广泛使用在口香糖中。试计算:

(1)木糖醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为

(2)500g溶质质量分数为60%的木糖醇溶液稀释成20%的溶液,需加入 g水;

(3) 38g溶质质量分数为8%的木糖醇溶液中,所含碳元素的质量为

(4)60.8g木糖醇中所含氢元素的质量与 g 乙醇中所含氢元素的质量相等。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组分组进行探究CO2的性质实验,他们分别发挥自己的智慧设计实验进行探究。

(分组实验)甲组:如图1,向一个收集满CO2气体的软质塑料瓶中倒入约1/3体积的水,立即拧紧瓶盖,振荡,观察到_____,从而得出二氧化碳溶于水的结论。随后又向反应后的瓶中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液变为红色,从而又得出_____的结论。再将水换成浓NaOH溶液重复实验,发现瓶子变得更瘪,对比之后可得出结论:_____(用化学方程式表示)。

乙组:如图2甲所示,用注射器将水压入装满CO2气体并连接有压强传感器的集气瓶中,通过测定瓶内压强变化探究CO2的性质;再将水换成浓NaOH溶液重复实验。两次实验中的压强变化如图2乙所示。

作图2甲实验时,小明先堵住导管,向外拉注射器活塞,松开后活塞回到原位,其目的是:_____

(交流讨论)乙组同学通过实验得出压强随时间变化的曲线,请你对以下走势做出合理说明。

1AB段:_____

2BC段:_____

3)乙组同学通过分析加水前后压强几乎不变,于是得出CO2难溶于水的结论。你同意吗?并说明理由:_____

4)乙组同学用浓NaOH溶液进行实验时,也证明CO2能与NaOH溶液反应,但实验时压强没有下降到零,原因可能是_____

5)甲、乙两组同学都证实了CO2能与NaOH溶液反应。请你再设计一个实验证明_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案