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    汽油是石油炼制产品之一，是汽车的主要燃料，请回答：
    ①汽油充分燃烧的产物是二氧化碳和水，由此可推断汽油的组成元素中一定含有______元素．
    ②目前减少汽车尾气污染的措施之一，是在汽油中加入适量的乙醇．乙醇完全燃烧的化学方程式为______．
    ③汽车尾气中含有CO和NO消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体，这两种气体是______和______．
    （1）反应前后元素的种类不变，生成物二氧化碳和水中的碳元素和氢元素来自汽油．故填：碳和氢．
    （2）乙醇完全燃烧生成水和二氧化碳，注意乙醇的化学式和配平，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O．
    （3）已知一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下能生成两种参与大气循环的气体，根据化学反应前后元素种类不变的规律，反应物中含有碳、氮、氧三种元素，这三种元素能组成大气中的二氧化碳和氮气．故填：二氧化碳；氮气．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网中国石油天然气集团公司近日宣布，在渤海湾滩海地区发现储量规模达十亿吨的大油田--冀东南堡油田．这对增强我国能源安全供应的保障能力具有重要意义．石油中主要含有碳和氢两种元素，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离（称为分馏），可得到不同的产品，使石油得到综合利用（如图）．
    （1）石油属于
     
    物（选填混合、纯净）；石油分馏发生了
     
    （选填物理、化学）变化；
    （2）汽油是石油炼制的产品之一，直接作为燃料使用易造成环境污染．在汽油中加入适量乙醇，可节省石油资源，减少汽车尾气污染．写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式：
     
    ．
    （3）石油炼制的产品之一石蜡可用于制作蜡烛．
    为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验．实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据见下表．（相对原子质量：H-1  C-12  O-16）
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      蜡烛 装置Ⅱ 装置Ⅲ
    反应前的质量/g 15.8 182.3 212.2
    反应后的质量/g 14.4 184.1 216.6
    ①该实验中测得水的质量为
     
    g，二氧化碳的质量为
     
    g．
    ②由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为
     
    ．
    ③装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒？
     
    （填“能”或“不能”）．
    ④理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是
     
    ．
    ⑤该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？
     
    （填“能”或“不能”），理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    中国石油天然气集团公司近日宣布，在渤海湾滩海地区发现储量规模达十亿吨的大油田--冀东南堡油田．这对增强我国能源安全供应的保障能力具有重要意义．石油中主要含有碳和氢两种元素，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离（称为分馏），可得到不同的产品，使石油得到综合利用（如图）．
    （1）石油属于
    混合
    混合
    物（选填混合、纯净）；石油分馏发生了
    物理
    物理
    （选填物理、化学）变化；
    （2）汽油是石油炼制的产品之一，直接作为燃料使用易造成环境污染．在汽油中加入适量乙醇，可节省石油资源，减少汽车尾气污染．写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式：
    C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    ．
    （3）石油炼制的产品之一石蜡可用于制作蜡烛．
    为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验．实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据见下表．（相对原子质量：H-1  C-12  O-16）

    蜡烛 装置Ⅱ 装置Ⅲ
    反应前的质量/g 15.8 182.3 212.2
    反应后的质量/g 14.4 184.1 216.6
    ①由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为
    6：1
    6：1
    ．
    ②装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）．
    ③理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是
    与消耗的蜡烛比较，生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素
    与消耗的蜡烛比较，生成的二氧化碳和水中增加了参加反应的氧气所含氧元素
    ．

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    科目：初中化学 来源：2007年中考化学模拟试题－上教版 题型：022

    在人类社会发展的过程中，能源起着重要的作用．

    (1)

    天然气的主要成分是(填化学式)________，它与石油和________均属于化石燃料．

    (2)

    石油的炼制能得到很多产品．下列属于石油炼制产品的是(填序号)________．

    ①汽油　　②柴油　　③食用酒精

    (3)

    氢气是未来理想的能源，天然气是人们目前已广泛使用的能源．请写出氢气和天然气主要成分燃烧的化学方程式：①氢气燃烧________②天然气主要成分燃烧________，比较上面两个反应，你会发现它们有许多相同之处，请你写出其中的两条：________、________．上面两个反应也有一些不同之处，请你指出其中的一点：________．与使用天然气作燃料相比，用氢气作燃料除了发热量高外，请你再说出一条优点________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    中国石油天然气集团公司近日宣布，在渤海湾滩海地区发现储量规模达十亿吨的大油田--冀东南堡油田．这对增强我国能源安全供应的保障能力具有重要意义．石油中主要含有碳和氢两种元素，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离（称为分馏），可得到不同的产品，使石油得到综合利用（如图）．
    （1）石油属于________物（选填混合、纯净）；石油分馏发生了________（选填物理、化学）变化；
    （2）汽油是石油炼制的产品之一，直接作为燃料使用易造成环境污染．在汽油中加入适量乙醇，可节省石油资源，减少汽车尾气污染．写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式：________．
    （3）石油炼制的产品之一石蜡可用于制作蜡烛．
    为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验．实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据见下表．（相对原子质量：H-1　C-12　O-16）

    蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
    反应前的质量/g15.8182.3212.2
    反应后的质量/g14.4184.1216.6
    ①该实验中测得水的质量为________g，二氧化碳的质量为________g．
    ②由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为________．
    ③装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒？________（填“能”或“不能”）．
    ④理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是________．
    ⑤该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？________（填“能”或“不能”），理由是________．

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