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5.现有几瓶无色气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,氮气,试用简单明了的方法鉴别.将点燃的木条分别伸入4个集气瓶中,如果木条燃烧更旺的说明是氧气,和外界燃烧现象一样的是空气,另外两瓶中木条熄灭;再向剩余的两瓶中加入适量的澄清石灰水,振荡观察,若石灰水变浑浊的是二氧化碳,若无现象的是氮气.

分析 氧气能够支持燃烧,可以使带火星的木条复燃,空气中含有氧气,所以燃着的木条能够正常燃烧,而二氧化碳和氮气都不支持燃烧,但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,而氮气不能,可以据此来分析并完成解答即可.

解答 解:氧气能够支持燃烧,可以使带火星的木条复燃,空气中含有氧气,所以燃着的木条能够正常燃烧,而二氧化碳和氮气都不支持燃烧,但是二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,而氮气不能,所以可以设计方案为:①先用燃着的木条放入各个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,继续燃烧的空气,熄灭的有两瓶;
②再把澄清石灰水滴入能使燃着的木条熄灭的两个集气瓶中,澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,另一瓶就是氮气.
故答案为:将点燃的木条分别伸入4个集气瓶中,如果木条燃烧更旺的说明是氧气,和外界燃烧现象一样的是空气,另外两瓶中木条熄灭;再向剩余的两瓶中加入适量的澄清石灰水,振荡观察,若石灰水变浑浊的是二氧化碳,若无现象的是氮气.

点评 解答好这类题目,首先,要熟记常见气体的检验与除杂方法及理论依据,还有氧气、氮气、二氧化碳、空气等气体的相关知识,然后,结合实验细致地分析题意,并完成解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出下列符号的意义:
①2H2个氢原子   
②2H22个氢分子
③H+氢离子   
④$\stackrel{+1}{H}$+1价的氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.氧气可用排水方法来收集,原因是不易溶于水且不能与水发生反应;氧气也可用向上排空气法 方法来收集,原因是氧气密度比空气大且不与氧气等空气成分发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.蛋白质在人体胃肠内发生水解,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(C3H7O2N)是其中的一种氨基酸,请计算:
(1)丙氨酸是由四种元素组成,分别是碳、氢、氧、氮元素
(2)一个丙氨酸分子中一共有13个原子,其中碳、氢元素的质量比为36:7
(3)丙氨酸的相对分子质量(请列式求解)
(4)丙氨酸中氮元素的质量分数.(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图1是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①集气瓶,②长颈漏斗.
(2)实验室用选用过氧化氢可以选用发生装置是B,收集装置是E(或F),写出实验室制取该气体的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若实验室选用氯酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气装置是AF,加入药品前,应首先检查装置的气密性,写出该化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)已知:①常温下,H2S是一种无色、有臭鸡蛋味的气体,能溶于水,有剧毒; 
②实验室常用FeS固体与稀H2SO4反应制取H2S气体:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.
据此可知:制取H2S气体的发生装置是B(填字母).
(5)某同学欲收集一种难容气体,请简述该同学如何使用图2装置收集这种难容气体在装置中装满水,然后将气体从b管通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列图象与对应选项关系合理的是(  )
A.
在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体
B.
用相等质量的双氧水来制取氧气
C.
电解水生成氢气和氧气
D.
保持温度不变,小心蒸发NaCl不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列所述情况可能引起水污染的是(  )
①任意排放城市生活污水  
②农业生产中农药、化肥使用不当  
③海上油轮石油泄漏  
④工业生产中废液、废渣、废气的排放.
A.只有①、②B.只有①、④C.只有②、③D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.回答问题.

(1)A中所观察到的现象是有大量气泡产生,反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B中发生的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(2)从B装置出来的气体是一氧化碳和二氧化碳组成的混合气.通过C装置可以除去二氧化碳;
(3)D中所砚察到的现象是黑色固体逐渐变成红色,化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)F中尖嘴导管出口处观察到淡蓝色火焰,化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2.F装置的作用除去一氧化碳.
(小结)实验室要除去CO2和CO混合气体中的少量CO,通常可将混合气体通过灼热的氧化铜;除去CO中的少量的CO2将混合气体通过氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.2011年5月1日起,卫生部对“面粉增白剂”禁产禁用,面粉增白剂,有效成分主要是过氧化苯甲酰(C14H10O4),过多的使用过氧化苯甲酰对人体有害.试回答下列问题:
(1)过氧化苯甲酰属于有机物(填“有机物”“无机物”之一),该物质的一个分子中共含有28个原子.
(2)过氧化苯甲酰中,氢、氧元素的质量比5:32(填最简整数比).
(3)过氧化苯甲酰中,质量分数最大的元素是碳.

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