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【题目】实验室现有以下一些装置,根据题目要求和实验装置,回答下列问题:

1)装置B由四种仪器组成,除导气管和双孔橡胶塞外,还有两种仪器的分别是(写仪器的名称名称)______________

2)实验室用过氧化氢(H2O2)水溶液在二氧化锰催化剂的作用下反应制取氧气,可选用的发生装置是____________(填序号);

3)在实验室用KClO3MnO2反应制取氧气,可选用的发生装置是_________(填序号);

4)用KClO3MnO2反应制取氧气,用C装置收集,反应收集完毕后的操作顺序是_______________

【答案】锥形瓶、长颈漏斗 B A 先从水槽中移除导气管,再熄灭酒精灯停止加热

【解析】

1)装置B由四种仪器组成,除导气管和双孔橡胶塞外,还有两种仪器的分别是长颈漏斗和锥形瓶。

2)实验室用过氧化氢(H2O2)水溶液在二氧化锰催化剂的作用下反应制取氧气,反应物为固体和液体,反应条件不需要加热,可选用的发生装置是B

3)在实验室用KClO3MnO2反应制取氧气,反应物为固体和固体,反应条件需要加热,可选用的发生装置是A

4)用KClO3MnO2反应制取氧气,用C装置排水法收集,反应收集完毕后的操作顺序是先从水槽中移除导气管,再熄灭酒精灯停止加热。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】选用下列选项的序号填空。

化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义。关于符号“5中各数字的含义。

①表示元素化合价;②表示离子所带电荷数:③表示原子团中原子个数;④表示离子个数

1“2表示______
2“5”表示______

请用填空。

3)氢元素质量分数:C2H6O_____C2H6
4)原子中电荷总量:正电荷____负电荷。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是

A.CO2:表示二氧化碳中含有2个氧原子

B.2Hg:表示2个汞原子

C.表示一个镁离子带2个单位正电荷

D.S2-:表示硫元素的化合价为-2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组用下图所示装置制取气体,请回答下列问题:

1)小华同学想用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,则他选择的装置是_____________ (填字母),反应的文字表达式为____________ ;该反应的基本类型是_____________

2)小明同学想用G装置来收集氧气,则氧气应从_____________ (填 “a”“b" )端进入。

3)小聪同学也准备用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,但此时实验室已没有二氧化锰,只有氯酸钾、高锰酸钾(少量)。于是他将氯酸钾和高锰酸钾混合在一起放入装置A中加热,结果发现很快就能得到大量氧气,请回答下列问题:

①小聪同学在实验的过程中对装置A作了一点改进, 请你说出改进的方法是_______

②请你解释为什么按照小聪同学的做法可以很快获得大量氧气____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:

(实验操作)

(1)实验室加热高锰酸钾选用A, E装置制取O2时,在连接发生装置和收集装置时,将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把__________,然后稍稍用力即可把玻璃管________入胶皮管。收集氧气实验过程中,当观察到_____________(填写现象)时,说明氧气集满;若发现E中的水变红,可能原因是___

(2)加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_________

(3)装置BD组合,可制取二氧化碳,反应的符号表达式为:_______;D装置收集氧气的原因是_________。若将发生装置由B改为C,其优点是____________

(实验反思)

(4)加热高锰酸钾固体制取氧气,若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气,若加热1.58g高锰酸钾固体,最多能得到_______g氧气,剩余固体中氧元素的质量分数为_________ (精确到0.1 % )

(5)若用装置G制取气体,要满足反应物为块状固体和液体常温下反应,该装置能制取二氧化碳气体而不能制氧气。请仔细观察G图,若要停止产生的二氧化碳,其操作是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示。则下列分析合理的是(  )

A. t1时刻后的一段时间能观察到白磷燃烧产生大量白色烟雾

B. 从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度始终保持不变

C. 根据t2时刻瓶内的气压值,可以计算出氧气占空气体积的百分比

D. t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是温度又升高了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题

1)实验仪器a的名称是_____

2)若用装置A来制取氧气,则该反应的文字表达式为_____;气收集完毕后,为了防止水倒吸,正确的操作方法是_____

3)装置G有一处明显的错误_____,用装置E装满水后收集氧气,则氧气该从_____(填“c”或“d")端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在进行碳酸钠与酸反应的实验中,发现了一个有趣的现象。当把盐酸溶液逐滴加入到碳酸钠溶液中,开始没有气体产生,一段时间后才有气体产生。查阅资料得知,碳酸钠与盐酸溶液存在两个反应:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaClNaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2.他又进行了以下实验:向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,并测得pH与时间的关系,如图甲、乙所示。他们将图甲和图乙的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。

1)结合图象分析,当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中,开始没有气体产生的原因是_____

2)图甲b点的溶质为_____(写化学式)。

3)在本实验中加入足量的盐酸产生二氧化碳的量_____

A 碳酸氢钠多 B 碳酸钠多 C 两者一样多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图所示。

查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

1)步骤中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是______

2)蓝色溶液B中的溶质是________(填化学式)。

3)写出步骤中发生反应的化学方程式______,属于______(填基本反应类型)

4)铜制品在空气中会发生锈蚀(铜锈的主要成分是)根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜生锈除了需要氧气,还需要空气中的__________。(填化学式)

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