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    19．化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的．在使用时，一定要按照有关规定和操作规程，保证安全．
    （1）请你找出适合贴在存放初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标C
    （2）如果不慎碰倒酒精灯，撒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是B
    A、拨打火警电话119          B、用湿抹布扑灭
    C、找老师一起想办法          D、逃跑．

    分析 （1）根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．
    （2）根据灭火的原理和方法入手，寻找最合适的答案．

    解答 解：（1）浓酸、浓碱具有强腐蚀性，故应张贴腐蚀品标志，C图中所示标志是腐蚀品标志；
    （2）A、这种情况完全可以自己做灭火处理，不需拨打火警电话119；故此应急措施错误；
    B、用湿抹布盖灭，即可以隔绝空气，又可以降低燃烧物温度，故此应急措施正确；
    C、找老师一起想办法扑灭会延误灭火时机，完全可以用湿抹布等方法自行处理；故此应急措施错误；
    D、逃跑，会使延误了灭火时机，可能会使火势蔓延，故此应急措施错误．
    故答案为：（1）C；（2）B；

    点评 本题难度不大，但综合性较强，考查学生结合生活实际灵活运用所学知识进行解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列图标中，表示“禁止烟火”的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．有人想在一块大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字．请你提出一种腐蚀的化学方法（用化学方程式表）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．小红同学在归纳总结初中化学知识时，将物质、元素、分子、原子四个概念总结为如图所示的关系．请你说出该图能反映出上述四个概念之间的哪些关系？
    （1）物质都是由元素组成的
    （2）元素是同一类原子的总称
    （3）原子、分子是构成物质的粒子
    （4）分子是由原子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．以下物质中：（1）氧气（2）水（3）高锰酸钾（4）二氧化锰（5）双氧水（6）碳（7）五氧化二磷（8）铁
    其中属于单质的是（填序号）（1）（6）（8），它们共同的特点是都是由一种元素组成的纯净物；属于化合物的是（2）（3）（4）（5）（7），其共同的特点是都是由不同种元素组成的纯净物；若将（2）（4）（5）（7）归为一类，称作氧化物，则它们组成的共同特点是都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．请回答下列问题：
    （1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是B（填字母）．
    A．氢氧化镁       B．氯化镁        C．植物油            D．金属镁
    （2）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2或CO2+H2O=H2CO3．
    （3）如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．

    ①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的分子间间隔．
    ②实验II中反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体分子数为2n．
    （4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；及时关闭水龙头等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A-H是初中化学中常见物质，已知A为金属氧化物，C为石灰石的主要成分，D为蓝色沉淀，G和H均为只含一种溶质的溶液，甲为镁粉和锌粉的混合物．“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分生成物未标出），他们之间的关系如图所示，请回答下列问题：
    （1）A的化学式CaO；D的化学式Cu（OH）2；
    （2）写出B与H反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    （3）将溶液G和甲充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣中一定含有Cu、Fe．
    （4）举出B物质在农业生产中的一种用途改良酸性土壤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    （1）硫酸钠中的阴离子SO42-；氯化亚铁中的阳离子Fe2+；能使木材、纸张变黑的酸H2SO4；溶于水后显碱性的气体NH3；用于造纸、洗涤剂的盐Na2CO3．
    （2）一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）高炉炼铁（以赤铁矿为例）过程中还原成铁的主要反应原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）有沉淀生成的中和反应Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O．
    （5）在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某研究性学习小组欲利用图1装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）指出仪器名称①酒精灯，②集气瓶；
    （2）若实验室选用B装置制氧气
    ①发生反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，加入药品前，应首先检查装置气密性；如果在装配时试管内少放了一团棉花会导致高锰酸钾粉末顺着导管进入水槽．
    ②若用D收集氧气，应如何验满？
    ③若选用C装置收集氧气，制取氧气装置内空气被排尽的标志是当瓶口有大量气泡冒出时；氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先把导管移出水面，后熄灭酒精灯．其原因是防止水槽内的水倒流，引起试管底部炸裂．
    （3）如果用A装置来制取氧气，其反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；该装置中所加固体试剂的名称是二氧化锰，它在反应中起催化作用．
    （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用用过氧化氢制取氧气方法，原因是操作简单、安全（答一点）．
    （5）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有②④（填序号）．
    ①用容积较小的锥形瓶；      ②控制液体的滴加速度；
    ③加热反应物；              ④降低反应物浓度．
    （6）若选用F装置收集氧气，气体从a通入．
    （7）制取甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：难溶于水且密度比空气小．用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是将集气瓶中充满水，盖上玻璃片，倒扣在水槽里．
    （8）该小组成员查阅资料知道：氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下1体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水（具有挥发性）；常温下，Cl2能和NaOH溶液反应．实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2，根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列Ⅰ～Ⅳ中的Ⅳ．
    Ⅰ、ADⅡ、AEⅢ、AFGⅣ、AFH
    （9）采用A装置制取氧气时，检查装置A的气密性的方法为：关闭分液漏斗活塞，将导管进入水中，双手紧握锥形瓶，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性好．

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