下面是实验室制取气体的装置,请回答问题:
Ⅰ、氧气的制取。
(1)写出仪器名称:① ,② 。
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。应选用的发生装置 (填序号),反应的文字表达式为 ,该反应的基本类型是 反应,其中二氧化锰所起的作用是 作用。
(3)用D装置收集氧气是利用氧气 的性质,操作的正确顺序为 (填编号)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
Ⅱ、为探究空气中二氧化碳浓度的变化对植物光合作用强度的影响,小王做如下实验。
(1)小王选择A和D的装置组合制取纯净的二氧化碳气体。
① 请写出反应的文字表达式: ;
② 检验的方法:将产生的气体通入澄清石灰水中,请写出发生反应的文字表达式 ;
③ 将制取的气体进行除杂净化后备用。
(2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶(容积2000mL)中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水,瓶口滴管内装有氢氧化钠浓溶液(用于吸收CO2气体),再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中,三套装置都如图所示,充入气体的成分分别是:
甲 | 乙 | 丙 | |
气体的成分 | 2000mL空气 | 1600mL空气 | 1400mL空气 |
400mLCO2 | 600mLCO2 |
(3)将三套装置放在同一地点进行太阳光照后,挤压滴管,滴入氢氧化钠溶液,待充分吸收后,打开止水夹,观察进入三个瓶中水的体积(植物呼吸作用的速率变化忽略不计)。
① 小王的实验原理正确吗? 。理由是:根据进入广口瓶中水的体积可以推测出 ;
② 实验时还应确保 相同,否则测出的数值不准确;
③ 通过实验测定你预测 瓶中植物的光合作用最强。
科目:初中化学 来源:2017届贵州省九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
使用量筒时,量筒必须_________ ,视线要与液体的______________保持水平,读数时如果俯视刻度,则读数偏 __________ (填大、小),量出的液体体积比读数要__________(填大、小).
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科目:初中化学 来源:2017届广东省东莞市堂星晨学校九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是( )
A、Cu B、O C、H2 D、C60
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省威海市环翠区八年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化产生的热量是化学变化的结果是( )
A.火力发电 B.电熨斗通电发热
C.太阳能热水器被阳光照射变热 D.摩擦产生热量
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省威海市环翠区八年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列观点或说法你认为不正确的是( )
A.世界是物质的,物质都在不断的运动
B.物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式
C.我们可以通过化学的方法对周围的物质加以改造
D.物质在发生物理变化时,构成物质的粒子处于静止状态
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科目:初中化学 来源:2017届福建省泉州市泉港区九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
对资料或实验数据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息得出的分析正确的是
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级上第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题:
(1)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水.请问:
①捡去了污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行 操作除去其中捡不掉的较小的固体物质;
②用 可除去污水的臭味
③把生活污水进行处理再利用的目的是 .
(2)如图是实验室电解水装置图
①写出水电解化学方程式_______________________
②A试管的气体与B试管的气体的质量之比是_______________
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