【题目】某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上的字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：
[提出问题]该化肥中含有什么物质？
[收集信息]经询问得知，该化肥为铵态氮肥．
[提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl－、
、
；中的一种或几种．
[实验、记录与分析]
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 | ________ | 含有铵根离子 |
（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤 | 产生白色沉淀，沉淀不溶解 | 没有________（填化学式）存在 |
（3）取（2）中所得滤液少量于试管中，滴加________ | ________ | 有Cl－存在 |
[实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）________________________________________________________________________．
[实验反思]若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行？________（填“是”或“否”），请简要说明原因：________________________________________．
【答案】[实验、记录与分析]（1）产生刺激性气味的气体 （2）
（3）硝酸银溶液 产生白色沉淀
[实验结论]NH4Cl、（NH4）2SO4
[实验反思]否 滴加氯化钡溶液会引入Cl－，从而影响步骤（3）中Cl－的检验
【解析】[实验、记录与分析]（1）铵态氮肥与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的氨气，实验现象为产生刺激性气味的气体．（2）由于BaSO4沉淀不溶于稀硝酸，而BaCO3沉淀溶于稀硝酸，根据“产生白色沉淀，沉淀不溶解”可确定没有；存在．（3）检验Cl－应该用硝酸银溶液，现象是产生白色沉淀．[实验结论]根据上述分析可知，该化肥所含的阴离子是Cl－和
，阳离子是
据；此即可确定化肥中物质的化学式．[实验反思]若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液，则滤液中会引入Cl－，这样就会对原化肥中Cl－的检验产生干扰．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图如图所示：
（1）A物质中碳元素的质量分数为____________。
（2）上述物质中属于单质的是___________，属于有机物的是____________（填化学式）。
（3）写出反应A+B→C+D的化学反应方程式___________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某反应的微观示意图如下，“
”和“
”表示氢原子和氧原子。下列说法不正确的是
A. 该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子
B. 反应生成的两种物质分子数之比为 5:1
C. 该反应原理可用于实验室制氧气
D. 
和
的分子构成不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等
B．甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大
C．t1℃时，甲和乙各30g分别加入90g水中，均能完全溶解
D．t2℃时，在100g水中放入60g甲，形成饱和溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。
(1)上述实验中，有气泡生成的是________(填写装置序号)。
(2)试管F中出现的实验现象是______________。
(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱？____请说明理由_____。
(4)我国古代“湿法炼铜”就是利用了试管D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式：______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学利用以下实验装置准确测定出某混合气体中（成分：CO、CO2、H2）各组分的质量分数。实验时先通一段时间氮气，再继续实验（已知：3H2 +Fe2O3
2Fe+3H2O．实验中供选用试剂：①NaOH溶液，②澄清石灰水，③浓硫酸。且装置中试剂均足量）。
下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙、丁中依次盛装试剂①、试剂③、试剂②
B. 实验时，应先打开活塞K，再用管式炉加热
C. 装置戊的作用是吸收反应生成的水蒸气
D. 测得装置甲、装置丁反点前后的质量差即可求出各组分的质量分数
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下三个实验（其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）:
（1）实验②的现象为_______________.化学方程式________________.
（2）甲同学认为通过实验（1）和（3）可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是___________．
（3）乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基上,利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示）,都实现了探究目的,乙同学的实验:X是金属_______,Y是______溶液;丙同学的实验:X是金属______,Y是______溶液.
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：
（1）步骤①中通过观察到 现象，可以鉴别出碳酸氢铵．
（2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为 、 ．
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式： 、 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表是 KNO3 在不同温度下的溶解度。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度（g/100g 水） | 13.3 | 31.6 | 63.9 | x | 169 | 246 |
①表中“63.9”的含义是 ___。
②20℃将 31gKNO3 固体放入 50g 水中，所得溶液的质量是 ___g，若升温到 40℃所得溶液的溶质质量分数是 ___（精确到 0.1%）。
③从硝酸钾溶液中获取晶体的最佳方法是 ___。
④为测定 x 的值，取 4 份 60℃的水各 50g，分别进行实验，并记录数据如下表：
实验编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
KNO3 的质量/g | 40 | 50 | 60 | 70 |
H2O 质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
溶液质量/g | 90 | 100 | 105 | 105 |
由实验可知 ___。
A 甲所得溶液中溶质质量分数为 80%
B 乙和丙所得溶液溶质质量分数相等
C 丙和丁所得溶液中含溶质质量相等
D 60℃时 KNO3 的溶解度为 110g/100g 水
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