精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
24、某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如图所示,看图回答问题:
(1)称量时,应称取
3.6
g 食盐,把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取
36.4
mL水,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取
50
mL的量筒.
(2)实验中使用玻璃棒的目的是
加速溶解

(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有(写一条):
取水时仰视读数
分析:(1)根据“溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数”计算配制溶液所需食盐的量及“溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量”计算出水的量并换算成体积,并根据“量程稍大于所量液体体积”的原则选择量筒;
(2)明白溶解时玻璃棒的作用,为加快溶解需要使用玻璃棒;
(3)分析结果偏小的原因:一是食盐量偏少,二是水的量偏多.找出造成上述两种可能的错误操作.
解答:解:(1)食盐的质量=40g×9%=3.6g;水的质量=40g-3.6g=36.4g,合36.4mL;
需要量取36.4mL水所以在“10mL、50mL和100mL的量筒”中选择最接近此体积的50mL的量筒.
故答案为:3.6,36.4,50;
(2)溶解操作中用玻璃棒进行搅拌,可以加快食盐的溶解,直到固体物质全部溶解.
故答案为:加速溶解;
(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数小于9%,要从食盐的量少和水的量多分析:造成食盐量不足3.6g的原因有:药品和砝码位置颠倒、将食盐移入烧杯时未全部倒入、溶解时搅拌不彻底还有食盐未溶解;
造成量水的体积>36.4mL的操作可能是量取水时仰视读数等.
故答案为:量取水时仰视读数(合理即可)
点评:量取液体读数时视线:与凹液面最低处保持在同一水平面上称之为平视,从高处向下看称为俯视,读数大于实际体积;从低处向上看称为仰视,读数小于实际体积.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

28、某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如下图所示,据此回答下列问题:

(1)称量时,应称取
3.6
g食盐;把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取
36.4
mL水.如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取
50
mL的量筒.
(2)实验中使用玻璃棒的目的是
搅拌,加快食盐的溶解

(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有(写一条):
量取水时仰视

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如下图所示,看图回答下列问题:精英家教网
(1)称量时,应称取
 
g 食盐;
(2)把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取
 
mL水.如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取
 
mL的量筒.
(3)实验中使用玻璃棒的目的是
 

(4)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有
 

A 量取水时俯视读数
B 所用氯化钠中含有杂质
C 称量时左托盘放砝码,右托盘放氯化钠(1g以下用游码)
D 未溶解充分就转移到试剂瓶中
E 转移的过程中有少量液体溅出
(5)写出实验过程中还会用到玻璃棒的其它实验的实验名称
 
(写一个).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如下图所示,看图回答下列问题:
精英家教网

(1)称量时,应称取______g 食盐;
(2)把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取______mL水.如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取______mL的量筒.
(3)实验中使用玻璃棒的目的是______.
(4)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有______.
A 量取水时俯视读数
B 所用氯化钠中含有杂质
C 称量时左托盘放砝码,右托盘放氯化钠(1g以下用游码)
D 未溶解充分就转移到试剂瓶中
E 转移的过程中有少量液体溅出
(5)写出实验过程中还会用到玻璃棒的其它实验的实验名称______(写一个).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2008-2009学年山东省烟台市莱阳市八年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某同学欲配置40g质量分数为9%的氯化钠溶液,全部操作过程如下图所示,据此回答下列问题:

(1)称量时,应称取______g食盐;把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取______mL水.如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取______mL的量筒.
(2)实验中使用玻璃棒的目的是______.
(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于9%,你认为可能的原因有(写一条):______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案