操作步骤 | 实验现象 | |
验证有水生成 | 用干燥的烧杯罩在火焰上 | 烧杯内壁有水雾生成 |
验证有二氧化碳生成 | 用 蘸有澄清石灰的烧杯罩在火焰上方 | 澄清的石灰水变浑浊 |
分析 (1)根据石蜡蜡烛的气味、用小刀将石蜡切下一小块、能浮在水面上分析解答;
(2)根据蜡烛火焰结构及温度越高,火柴梗易被炭化分析;
(3)验证蜡烛燃烧是否生成水,可用干燥的烧杯罩在火焰上方,检验是否有二氧化碳生成,可用澄清的石灰水.
解答 解:
(1)取一支蜡烛,仔细观察并闻气味,可知蜡烛是固态且无味,然后用小刀将石蜡切下一小块,说明其硬度不大,把它放入水中,石蜡浮在水面上.可以知道石蜡不溶于水,且密度比水的小;
(2)蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心,b层是内焰;由于温度越高,火柴梗易被炭化.所以,看到火柴梗的a处最先变黑,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)验证蜡烛燃烧是否生成水,可用干燥的烧杯,检验是否有二氧化碳生成,可用澄清的石灰水,具体操作是:将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁产生了液体,说明蜡烛燃烧产生了水,取下烧杯;用 蘸有澄清石灰的烧杯罩在火焰上,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳;
故答案为:(1)固态,无味,硬度不大,不溶于水,密度比水小;
(2)内焰;a;外;
(3)
操作步骤 | 实验现象 | |
验证有水生成 | 用干燥的烧杯罩在火焰上 | 烧杯内壁有水雾生成 |
验证有二氧化碳生成 | 用 蘸有澄清石灰的烧杯罩在火焰上方 | 澄清的石灰水变浑浊 |
点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 纯碱样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
120 | 12 | 129.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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