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生活中常见的下列变化没有氧气参加的是(  )
A、电灯发光B、人的呼吸
C、食物腐烂D、铁生锈
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:物质的变化与性质
分析:本题涉及到缓慢氧化和能量转化应从概念上去理解.
解答:解:A电灯发光是电能转化为光能和热能,与氧气无关 而B呼吸作用吸入氧气释放出二氧化碳,因此氧气参加了反应,不符合题意;CD两个选项中的变化都属于缓慢氧化,有氧气参加.
故选A.
点评:燃烧和缓慢氧化比较着去认识,学生应好掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某课外小组研究“影响H2O2 生成O2反应速率的因素”的课题.通过查阅资料,他们提出如下猜想.
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的反应速率
【实验过程】实验装置如图:
实验操作:检查装置的气密性良好.将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.
实验记录:
实验编号
反应物 5% H2O2 50mL 5% H2O2
 
3% H2O2 50mL
加入固体 0.5g CuO 0.5g MnO2  0.5g MnO2
收集等体积O2所需时间 105s 45s 78s
①实验Ⅱ中加入H2O2溶液的体积为
 
mL;
②充分反应后,将实验Ⅱ中剩余物质里的MnO2提取的方法是
 

【结论】该探究过程得出的结论是
 

【反思】H2O2在常温加入MnO2后反应速率加快.小敏提出,为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2 生成O2的反应速率有影响,还应该增加一组对比实验.该实验选用的药品和用量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式书写错误的是(  )
A、氧化钙 CaO
B、氧化铝AlO
C、氢氧化镁Mg(OH)2
D、氯化钠NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于氧化物的是(  )
A、ZnSO4
B、CuO
C、NH4NO3
D、KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

食盐是人们日常生活中必不可少的一种物质.人体缺碘会影响正常的生命活动,影响身体健康.为提高人体素质,食物补碘已引起人们的高度重视,市售的“加碘盐”外包装文字说明上都标有“含碘量”的字样,这里的碘是指(  )
A、碘酸钾B、碘元素
C、碘分子D、碘离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组概念之间有包含关系的是(  )
A、合成材料、合金
B、复分解反应、分解反应
C、化合物、混合物
D、复分解反应、中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外活动小组测NaHCO3-Na2CO3混合物和Na2CO3-NaCl的混合物中Na2CO3的质量分数.向10.6克其中一种混合物中加入100克某质量分数的稀盐酸恰好完全反应,产生a克气体,则下列说法正确的是(  )
A、当混合物为NaHCO3-Na2CO3时,a可能是4.4克
B、当混合物为Na2CO3-NaCl时,反应后溶液中溶质只有NaCl
C、当混合物为Na2CO3-NaCl时,a为2.2克时,则混合物中Na2CO3的质量分数为50%
D、当混合物为NaHCO3-Na2CO3时所需盐酸的质量分数等于7.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中属于置换反应的是(  )
A、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C、SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
D、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雨阅读课外资料得知:氧化铜可用作氯酸钾分解的催化剂.
【提出问题】氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】
小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).
实验序号 KClO3质量 其他物质质量 待测数据
1.2g /
1.2g CuO   0.5g
1.2g MnO2  0.5g
(1)表中待测数据为
 
,若实验②比实验①的“待测数据”更
 
(选填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率;
(2)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,
 
(简述操作和现象).
【预期结论】氧化铜也可作氯酸钾分解的催化剂.
(3)【评价设计】你认为小雨设汁实验③和实验②对比的目的是
 

(4)【反思】同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:
 

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