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(1)氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阳离子符号为
 

(2)根据右侧的原子结构示意图判断,该元素的原子的核电荷数为
 
,在化学反应中这种原子容易得
 
个电子,形成氯离子.
(3)下面是四种粒子的结构示意图:用序号填空:

①电子层排布相同的是
 

②属于同种元素的是
 

③表示阳离子的是
 

④属于非金属元素原子的是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略进行解答;
(2)根据圆圈内的数字表示核内质子数,即元素的原子的核电荷数,根据最外层电子数>4,在化学反应中容易得到电子,达到8个电子的稳定结构;
(3)根据弧线及弧线上的数字表示电子层排布,同种元素的粒子质子数相同,当质子数>核外电子数,为阳离子,根据汉字偏旁判断是否是金属元素;
解答:解:(1)氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阳离子为钠离子,其离子符号为Na+
(2)因为圆圈内数值为17,表示原子中核电荷数为17,为氯元素,符号为Cl;最外层电子数为7,大于4,该元素为非金属元素,在化学反应中容易得到1个电子,形成氯离子.
(3)①根据弧线及弧线上的数字表示电子层排布,故B和C的电子层排布相同;
②根据同种元素的粒子质子数相同,故A和B属于同种元素;
③根据质子数>核外电子数,为阳离子,故C属于阳离子;
④A、核内质子数为8,故为氧元素,核内质子数=核外电子数,故为氧原子;
B、核内质子数为8,故为氧元素,核内质子数<核外电子数,故为氧离子;
C、核内质子数为11,故为钠元素,核内质子数>核外电子数,故为钠离子;
D、核内质子数为16,故为硫元素,核内质子数=核外电子数,故为硫原子;
故选A
故答案为:(1)Na+;(2)17,1;(3)BC、AB、C、A.
点评:本题考查了元素、原子、离子、相对稳定结构及元素种类的判断以及书写,属于基础知识考查,较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定空气的成分,同学们按如图装置进行了实验.
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后,伸入集气瓶中.能观察到的现象是
 

写出该反应的文字表达式
 
.过量红磷的作用是
 

(2)反应停止后,待集气瓶冷却后打开止水夹,烧杯中的水会
 

达到集气瓶中气体体积的
 
为止.
(3)除了可以得出氧气约占空气体积
1
5
的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
(4)某同学实验后的得出的结论是空气中氧气体积小于空气体积的
1
5
,可能是实验操作中什么环节出了问题?
(5)某同学实验后的得出的结论是空气中氧气体积大于空气体积的
1
5
,可能是实验操作中什么环节出了问题?
(6)燃烧匙中放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积
1
5
的结论吗?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动.
(1)该反应的化学方程式为
 

(2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有以下三种情况:
①氢氧化钠和氢氧化钙;
②氢氧化钠和碳酸钠;
 

(3)小新取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸,发现无气泡产生,说明情况
 
(填序号)是不可能的.
为了进一步确定溶液的成分,同学们设计了如下实验方案:
实验步骤 现象 结论
 
 
情况①正确
在同学们的合作下,他们顺利完成了探究任务.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)P点表示的意义是在t1℃时,A、B两物质的溶解度
 
.(填“相等”或“不相等”)
(2)把t2℃时等质量A、B两物质的饱和溶液降低到t1℃,析出晶体较多的是
 

(3)从A的饱和溶液中提取A,应采用的方法是
 
(填“降温结晶”或“蒸发溶剂”).
(4)t2℃时,将30g A物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置,完成下列问题:

(1)写出图中标有序号的仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室欲用过氧化氢制取并收集氧气,应选用装置
 
和装置
 
或装置
 
连接;(填装置编号).选用A装置制取氧气反应的文字表达式为
 
如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满,则
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.如图是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.我对它进行研究:
原子序数为8的元素名称是
 
,在化学反应中,该元素的原子容易
 
电子,变成
 
(填符号);原子序数为13的元素属于
 
元素(金属或非金属),上述两种元素所形成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一些不法商贩制售假鸡蛋,其蛋壳的主要成分是碳酸钙.假蛋清的成分主要是树脂、淀粉、凝固剂、色素等化学物质,假蛋黄由色素和树脂制成.
(1)如果要将假蛋壳溶解,可以选用的试剂是
 

(2)真鸡蛋清中主要营养物质是蛋白质,绝对不含淀粉,假蛋清含淀粉可用
 
检验.
(3)假鸡蛋“蛋黄”中添加了合成色素柠檬黄(化学式为C16H9N4O9S2Na3).下列有关色素柠檬黄的说法不正确的是
 

A.柠檬黄是一种有机物
B.柠檬黄分子由43个原子构成
C.柠檬黄由六种元素组成
D.柠檬黄中碳、氢元素的质量比为16:9.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)你在初中化学中先后接触到以下几组物质:O2和O3;红磷和白磷;金刚石、石墨和C60.由此可以得出的结论是
 

(2)如图三种物质的物理性质
 
(填:有、无)差异;原因是
 


(3)用方程式表示反应原理二氧化碳使石灰水变浑浊
 
.用赤铁矿炼铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的鉴别方法错误的是(  )
A、用燃着的木条鉴别N2和O2
B、用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐溶液
C、用食醋鉴别纯碱和烧碱
D、用CO2鉴别烧碱溶液和澄清石灰水

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同步练习册答案