下列认识或做法正确的是( )
| A. | 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 |
| B. | 对于人体必需的元素摄入量越多越好 |
| C. | 用铁制容器放波尔多液(含硫酸铜) |
| D. | 用白醋除热水瓶胆内的水垢 |
考点:
一氧化碳的物理性质;金属的化学性质;醋酸的性质及醋酸的含量测定;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.
专题:
化学与生活.
分析:
A、根据一氧化碳很难溶于水进行分析解答;
B、根据人体必需的元素摄入量与人体健康之间的关系分析;
C、根据铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析;
D、根据水垢的主要成分是碳酸钙,进行分析判断.
解答:
解:A、一氧化碳很难溶于水,煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒,故A错误;
B、对于人体必需元素,我们也要注意合理摄入,摄入不足或过量均不利于人体健康.故B错误.
C、配置波尔多夜时要用到氢氧化钙和硫酸铜,铁能置换出硫酸铜的铜,所以配制波尔多液不能采用铁制容器,故C错误;
D、水垢的主要成分是碳酸钙,能与食醋中的醋酸反应生成易溶于水的醋酸钙,可除去水瓶胆中的水垢,故D正确.
故选:D.
点评:
此题主要考查了化学与生活有关的知识,难度不大,属于基础的知识,容易出错,解题时要细心判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如下:
(1)反应①的化学方程式为 ,反应②的基本反应类型为 分.
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于 变化(填“物理”或“化学”).
(3)操作a的名称是 ,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 .
(4)写出NH4Cl的一种用途 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约1mm深.这个现象说明( )
| A. | 固体分子在不停地运动 |
| B. | 温度越高,固体分子运动越剧烈 |
| C. | 固体分子之间存在着引力和斥力 |
| D. | 固体分子之间只有引力,没有斥力 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
化学源于生活,也服务于生活,下列说法不正确的是( )
| A. | CO和CO2都有毒 |
| B. | 生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金 |
| C. | 不能用工业盐(NaNO2)烹饪食物 |
| D. | 合成药物的研发和使用,保障了人体健康 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( )
①试管内液面上升
②试管内溶液变红
③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝
⑤试管内溶液不变色.
| A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列A﹣D的四个实验,请按要求填空:
(1)A实验中,请写出标号为①的仪器名称 ,实验室制取二氧化碳所用药品为 ,指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是 ,是否可以用该装置来制取氧气呢? (填“是”或“否”)
(2)B实验中观察到的现象是 .
(3)C实验中正极产生的气体是 (写化学式),由此实验得出水是由 组成的.
(4)D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:
(1)仪器②的名称是 .
(2)用①②③组合可制备CO2,写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式 .
(3)收集CO2应选用装置 (填“④”或“⑤”)
(4)利用如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”).反应方程式为 ;再加入足量盐酸,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列各组物质的方法错误的是( )
| A. | 铜片与铝片﹣看颜色 |
| B. | 羊毛绒和棉线﹣用灼烧 |
| C. | 氮气和二氧化碳﹣用燃着木条 |
| D. | 硫酸铵与氯化钾﹣加熟石灰 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com