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    19．根据如图回答有关问题．
     
    （1）仪器a的名称是漏斗；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为C（填序号），化学反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在有孔塑料片上；用F收集H2时导入气体的导管端为c（填“b”或“c”）；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱，则气密性良好．
    （3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是B（填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，装置内的压强改变，但是不会实现固体和液体的分离．
    （4）若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置B（填序号），把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在b端（填“b”或“c”）连接上一个量筒．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用，实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析；
    （2）根据铁片和盐酸反应制取氢气时，铁片放在有孔塑料片上，依据装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离，从而使反应停止，氢气的密度比空气小，依据装置气密性良好时，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱进行分析；
    （3）根据B装置锥形瓶内的小试管可以节约药品，夹住止水夹，装置内压强改变时，不会实现固体和液体的分离进行分析；
    （4）根据二氧化锰是粉末状，不能放在塑料片上，氧气密度比水小，不易溶于水进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是漏斗，实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以可用于加热KClO3制备O2的装置为C，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）铁片和盐酸反应制取氢气时，铁片放在有孔塑料片上，依据装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离，从而使反应停止，氢气的密度比空气小，所以用F收集H2时导入气体的导管端为c，依据装置气密性良好时，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱，所以检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱，则气密性良好；
    （3）B装置锥形瓶内的小试管可以节约药品，夹住止水夹，装置内压强改变时，不会实现固体和液体的分离，所以不能使反应随时发生或停止的装置是B，原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，装置内的压强改变，但是不会实现固体和液体的分离；
    （4）二氧化锰是粉末状，不能放在塑料片上，所以用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置B，可以节约药品，氧气密度比水小，不易溶于水，所以把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在b端连接上一个量筒．
    故答案为：（1）漏斗，C，2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）有孔塑料片上，c，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱；
    （3）B，装置内的压强改变，但是不会实现固体和液体的分离；
    （4）B，b．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    （2）火药起源于唐朝．为使烟火产生耀眼的白光，可在其火药中加入镁（填一种金属名称）．
    （3）十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程．该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （4）现代以来，人们对金属的认识不断深入，助推多种新材料的研制与使用．2017年5月5日我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料，其中有锂铝合金，在飞机制造中使用该材料说明其具有的优点有①②④（填序号）．
    ①硬度大       ②密度小      ③易导电      ④耐腐蚀．

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    B．芥子气分子中碳、氢元素的质量比为6：1
    C．芥子气中含有碳原子、氢原子、氯原子和硫原子四种原子
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    选项操作现象结论
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    D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量
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    4．2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破．下列有关可燃冰的叙述正确的是（　　）
    A．可燃冰是一种纯净物
    B．可燃冰在常温常压下不易长久保存
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

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    （2）操作④中用玻璃棒的作用是引流．
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    ③量取水时，仰视读数                     ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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