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超期服役灶具废气排放易超标,燃气灶具超过报废年限却仍在使用,可能会释放大量的有毒气体.
(1)请写出家庭常用燃料天然气燃烧的化学方程式.
(2)燃烧不充分时火焰发黄,会有黑烟和有毒气体产生,此时可调大空气进量,请解释原因.
(3)当燃气失火时,应先关闭阀门,利用什么灭火原理?
考点:常用燃料的使用与其对环境的影响,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法
专题:化学与能源
分析:(1)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳;
(2)氧气不足时,可燃物会发生不完全燃烧;
(3)灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下.
解答:解:(1)甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2.    
(2)调大空气进量时,能够提供充足的氧气,使可燃物充分燃烧.
(3)关闭阀门时,相当于移走了可燃物,从而实现灭火.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列化合物与单质相互转化的关系回答:
(1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是
 

如:(用化学方程式表达)
 
,该反应类型为
 

(2)在常温下若乙是气体,则X
 
,如:(用化学方程式表达)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从Na、O、C、H、Cl五种元素中,请选用适当的元素组成物质的化学式填空:
(1)最简单的有机物
 
;            
(2)用来除铁锈的酸
 

(3)溶于水显碱性的盐是
 
;    
(4)容易潮解的碱
 

(5)司机驾车前喝的饮料中,不能含有的物质是
 

(6)相对分子质量最小的氧化物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小坊同学在实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,加热至固体质    量不再减少时,称得固体残渣质量为20.4g,为了分离出二氧化锰,她向残渣中加入40℃的水30g,充分溶解,第一次过滤后得到滤液A和8.4g残渣,她又向残渣中加入40℃的水l0g,充分溶解,第二次过滤后得到滤液B和5.5g残渣(假设在实验过程中无损失).请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为
 

(2)8.4g残渣的成分是
 

(3)利用已知条件列出求原混合物中氯酸钾质量(X)的比例式
 

(4)将滤液A和滤液B混合,并加入45.1g水,求所得溶液的溶质质量分数
 

(5)原固体混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量比为
 

(已知:40℃时,氯化钾的溶解度为40g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①
 

(2)若用甲图装置加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学反应方程式是:
 
.实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若用分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如上图,要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
;若用丁装置干燥生成的氧气,丁中盛放的液体试剂是
 
,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入;若用丁装置收集生成的氧气,丁中盛满水,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置示意图,请回答下列问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为
 
;收集O2的装置可选择
 
(填字母).完全反应后的固体残渣,通过以
下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难于水)正确操作的先后顺序是
 
(填写选项符号).
a.烘干       b.溶解       c.过滤       d.洗涤
(3)在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处蕴含着化学知识.回答下列问题:
(1)降雨是自然界中水循环的一个环节.用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银等可实现人工降雨.干冰用于人工降雨时发生的是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)如图是A、B、C三个地区雨水的pH柱状图,其中
 
(填字母)地区的雨水是酸雨.
(3)夏天的黄昏,鱼塘里的鱼常会把嘴露出水面.请从气体溶解度角度解释原因:
 

(4)新型家用灭火器“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上.“火立熄”灭火的原理是
 

(5)氨气燃烧的产物没有污染,是一种具有研发前景的燃料.写出氨气燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素回答下列问题.
元素名称
元素符号 H C O Fe
(1)请用化学符号表示(只写一种):最清洁的单质气体燃料为
 
;由两种元素组形成的阴离子为
 
;由三种元素组成的化合物为
 

(2)若某固体单质A在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体.则该固体完全燃烧时反应的化学方程式为
 

(3)若某可燃性气体B由两种或三种元素组成,在空气中完全燃烧时只生成水和二氧化碳,则该气体中一定含有的元素是
 
,可能含有的元素是
 
(元素符号).
(4)若某元素的单质C在另一种元素的单质D中燃烧时,火星四射,生成黑色固体,则该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年6月5日是第38个世界环境日的主题是“地球需要你:团结起来应对气候变化”.
(1)有人认为,天然气作燃料可避免温室效应的发生.这是指的“温室气体”是
 

(2)燃气安全是家庭生活的头等大事.为了防止燃气泄露,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH).一旦燃气泄露即可闻到气味,从微观的角度分析原因是
 

(3)含硫煤的燃烧排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上会带来很大危害.为减少环境污染,对工厂排放的废气可用烧碱溶液吸收处理生成Na2SO3和水,其化学方程式为
 

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