练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    10．化学与我们的生产生活息息相关，请从水、氮气、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳中选择一种适当物质，并用相应的化学式填空．
    （1）能供人体呼吸的气体是O2； 
    （2）相对分子质量最小的气体是H2；
    （3）食品包装袋中的保护气是N2； 
    （4）其固体能用于人工降雨CO2；
    （5）管道煤气的主要成分是CO； 
    （6）最常见的溶剂H2O．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）氧气能供给呼吸，是能供人体呼吸的气体，其化学式为：O2．故填：O2；
    （2）相对分子质量最小的气体是氢气，其化学式为：H2．故填：H2；
    （3）氮气化学性质不活泼，常用作食品包装袋中的保护气，其化学式为：N2．故填：N2；
    （4）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2；故填：CO2；
    （5）管道煤气的主要成分是一氧化碳；故填：CO；
    （6）最常见的溶剂是水，其化学式为：H2O；故填：H2O．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是电解水的实验图示，给水通以直流电一段时间后的现象如图甲所示，回答下列问题：

    （1）A、B分别连接直流电源的两个两极，则A端连接直流电源的负极；验证乙试管内气体的方法是用带火星木条，观察木条是否复燃．
    （2）该反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，反应的基本反应类型是分解反应．
    （3）实际实验过程中，往往在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，加入稀硫酸的目的是增强水的导电性．
    （4）电解水的微观模拟示意图如图乙：
    从图中可以看出，宏观上水是由氢、氧（或H、O）元素组成的，微观上每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．
    从该模拟图中，你还能获得哪些信息？答出一点即可：化学反应前后原子的种类和数目不变；分子在化学变化中能够再分等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．生活也离不开水．常用的净水方法主要有沉淀、过滤、煮沸、蒸馏、吸附、消毒等，
    净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
    ①上述净水方法中净化程度最高的蒸馏．净水时吸附常用的物质是活性炭．
    ②茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，该纱网相当于过滤实验用品中的滤纸．
    ③在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是B
    A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分．
    【提出问题】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？
    【查阅资料】
    （1）氢氧化钡、氢氧化钠有和氢氧化钙相似的化学性质，能吸收二氧化碳生成碳酸钡沉淀和碳酸钠．
    （2）碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，能较好的吸收二氧化碳和水．
    （3）浓硫酸具有较强的吸水性，可作为气体的干燥剂．盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液，具有挥发性．碳酸氢钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体．
    【实验装置】如图所示
    【实验步骤】
    （1）按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为C装置中左边导管伸入液面以下，右边导管刚露出橡皮塞；
    （2）重新连接好装置，并检查装置的气密性；
    （3）在B装置中加入牙膏样品8.00g；
    （4）关闭K1，打开K2，向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸，至不产生气泡，停止滴加稀盐酸；
    （5）关闭K2，打开K1，缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀；
    （6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
    （7）重复实验．（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量．）
    【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
    实验次数实验1实验2实验3
    C装置中沉淀质量（g）3.933.943.95
    【实验分析及数据处理】
    （1）三次实验取平均值的意义是减小误差．
    （2）实验步骤（5）中缓慢通空气的目的是使生成的气体吸收完全．
    （3）若没有A装置，则测定结果将偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （4）D装置的作用是防止空气中气体的干扰．
    （5）据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO3的质量分数是多少？写出计算过程：25%
    【实验反思】
    下列各项措施中，能提高测定准确度的是c（填序号）．
    a．在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
    b．在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶
    c．缓缓滴加稀盐酸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小亮国庆假期和妈妈到巢湖边游玩，爸爸告诉小亮家里的自来水就来自巢湖，小亮对水质净化很感兴趣，用矿泉水瓶带来几瓶巢湖水，到学校实验室．他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图所示，请回答以下问题．

    （1）A物质是明矾，作用是吸附较大颗粒，加速沉降．
    （2）操作①的名称是过滤，该操作中使用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘．
    （3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是活性炭，该过程主要是物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （4）如果液体D是硬水，则检验的方法是取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是硬水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是（　　）
    A．面粉B．蔗糖C．芝麻糊D．植物油

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质中前者是氧化物，后者是混合物的是（　　）
    A．蒸馏水   液氧B．冰水混合物   过氧化氢溶液
    C．水银   澄清石灰水D．干冰   铁水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．酒精是生活中常见的物质，作为中学生，不应该饮酒．
    （1）将100mL酒精与100mL水混合后，所得到混合液体的体积小于（填“大于”，“等于”或“小于”）200mL，原因是分子之间有间隔；
    （2）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是用湿抹布盖灭．
    （3）根据燃烧的条件分析：要用火柴点燃酒精灯，燃着的火柴的作用是使温度达到酒精的着火点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．通过一个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证一些气体性质的有关知识，请结合如图1所示回答问题：

    （1）写出图中标示的仪器名称：①试管、②集气瓶
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为D（填字母序号），实验时取氯酸钾和二氧化锰用到的仪器是药匙（填仪器名称），O2可用图中F或G装置收集，用F收集的理由是氧气不易溶于，当出现水气泡从集气瓶口往外冒的现象时，说明氧气已收集满．写出文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，其中二氧化锰是催化剂
    （3）实验室常用过氧化氢制取氧气有很多优点，如：安全、节能、环保等（写出一点）
    （4）注射剂C在化学中的作用很多，如：检查装置E的气密性．步骤如下：
    Ⅰ：1锥形瓶中加入适量的水浸没长颈漏斗下端
    Ⅱ：将注射剂C连接到装置E的导管口处
    Ⅲ：缓慢推动注射剂C的活塞，如果装置E气密性良好，观察到现象是长颈漏斗下端形成一段水柱
    （5）如图2是验证氧气性质的部分实验，K是验证氧气性质的部分实验，在实验前集气瓶中要装少量的水，其作用是防止生成物溅落下来造成集气瓶破裂，K中发生的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，属于反应基本类型是化合反应，铁丝燃烧失败的原因铁丝表面有锈（写出一点），L用于探究空气中氧气的含量实验，实验时要在燃烧匙中装入足量的红磷，装入足量的红磷目的是确保集气瓶内的氧气消耗尽，红磷燃烧观察到的现象是产生大量白烟，发生的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，实验不能用木炭和硫粉代替红磷的原因是硫和氧气反应又生成二氧化硫，没有改变集气瓶内的压强，达不到实验目的，实验结束后，发现倒流水的体积明显小于集气瓶体积的$\frac{1}{5}$，原因可能是装置漏气（写出一条），实验结束后，集气瓶中主要气体是N2（填写化学式），从该实验中得到该的主要物理性质是难溶于水、化学性质是不活泼（各一点）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案