精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用数字和元素符号表示:
4个氢分子
 
;3个氢氧根离子
 
;2个氮分子
 
;1个铝离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:分子的表示方法:正确书写物质的化学式,若表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以4个氢分子可表示为:4H2
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氢氧根离子可表示为:3OH-
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,若表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氮分子可表示为:2N2
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个铝离子可表示为:Al3+
故答案为:4H2;3OH-;2N2;Al3+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是(  )
A、CO2→O2
B、S→SO3
C、CuSO4→Cu
D、Na2CO3→NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于氧化物的是(  )
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、氧化铝D、氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义:
(1)3CO2
 
;(2)氢氧化镁
 
;(3)3个碳酸根离子
 
;(4)氧化铁中铁元素显+3价
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法.下列关于“Na2SiO3”的分类不正确的是(  )
A、离子化合物B、电解质
C、钠盐D、碱性氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物,科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜的含量进行测定.三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中,然后加入不同质量的同浓度的稀硫酸,充分反应后,对烧杯中剩余固体进行称量.实验数据记录如下:
组别编号样品质量(克)加入稀硫酸质量(克)剩余固体质量(克)
110208.4
210308
310408
(1)样品中单质铜的质量分数为
 

(2)加入的稀硫酸溶质质量分数是多少?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

相同条件下,相同体积的任何气体含有的分子数都相同.若使0.1L的某气态碳氢化合物完全燃烧,在相同条件下测得生成0.1L CO2和0.2L水蒸气,则该碳氢化合物的化学式是(  )
A、C2H2
B、CH4
C、C2H4
D、C3H8

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由离子构成的是(  )
A、汞B、氮气
C、氯化钠D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用实验验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,请写出两种可行方案所需的物质.
方案1:
 
;方案2:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案