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1mol氮气和2mol氧气在一定条件下能生成2mol甲分子.若以“”表示氮原子、“”表示氧原子,以下微粒图示中可以表示甲分子的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据氮气分子和氧气分子的构成结合信息“1mol氮气和2mol氧气在一定条件下能生成2mol甲分子”推测甲分子的构成.
解答:解:一个氮气分子是由2个氮原子构成的,一个氧气分子是由2个氧原子构成的,根据“1mol氮气和2mol氧气在一定条件下能生成2mol甲分子”可知,一个甲分子是由1个氮原子和2个氧原子构成的,观察选项,
故选B.
点评:此题难度不大,掌握物质分子构成的知识结合题型信息即可正确解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题:

(1)写出图中a、b仪器名称:a
 
,b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填装置代号),若用C装置收集氧气,如何确定气体已经收集满
 
,实验结束时的正确操作顺序为:
 
,写出该反应的化学方程式:
 

(3)若用F装置收集CO2,则CO2应从导管口
 
(填“c”或“d”)通入.
(4)若用E装置收集某种气体,则该种气体应具备的性质是
 
,用A装置制取某种气体的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我县有较丰富的石灰石资源,某学习小的组同学为测定当地一处石灰石矿石中碳酸钙的纯度,他们称取25g石灰石样品粉碎后放入烧杯中,加入100g稀盐酸恰好完全反应(杂质不反应,也不溶于水),此时称得烧杯中物质的总质量为116.2g,请你帮他们计算,该矿石中碳酸钙的纯度及反应后所得溶液中溶质中的质量分数.(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%,将该混合气体5g通过足量灼热的氧化铜,充分反应后,气体再全部通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜是铜、锌合金,它可用来制造机器,电器及日用品.为了测定某黄铜中铜的质量分数,现取10g该样品粉碎,加入到50g稀硫酸中,恰好完全反应,测得反应后剩余溶液的质量为59.8g.试计算:
(1)生成氢气的质量
(2)该黄铜样品中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质M是SO2、SO3、O2的混合物,其中硫元素的质量分数为40%,则这三种物质的质量比可能是(  )
A、8:7:2
B、8:10:3
C、4:5:2
D、3:5:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度下,5.3g甲投入到24g水后充分搅拌仍有0.5g不溶;30g乙的饱和溶液蒸干水分后可得5g乙;丙的饱和溶液的浓度为2%.则三种等质量的溶液所含溶质质量由大到小顺序为(  )
A、甲>乙>丙
B、乙=甲>丙
C、乙=丙>甲
D、丙>乙>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①N2②NH4Cl③NaNO3④N2O⑤NaNO2中,氮元素化合价由低到高的排列顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学在实验室配制5%的盐酸、10%的盐酸、10%的氢氧化钠三种溶液.
(1)配制5%的盐酸的步骤:①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为
 
(填序号).
(2)他们忘记给配制的三瓶溶液贴标签了,想要鉴别出这三瓶溶液.老师只提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,请你帮他们鉴别出三瓶溶液,并完成下列实验报告.
实验步骤现象或数据实验结论
步骤一:分别取三支洁净的试管加入等体积的上述三种溶液,向其中滴入几滴酚酞试液,振荡,观察.一支试管中的溶液变成红色,另两支无明显现象.变红色的试管中原溶液是
 
步骤二:
 
所用滴数多少不同
 
(3)小明向一瓶集满CO2气体的软塑料瓶中倒入一些10%的氢氧化钠溶液后迅速拧紧瓶盖,摇匀后发现瓶子变瘪了,于是他得出结论:NaOH溶液能与CO2反应.你认为他的结论正确吗?为什么?
 

请用他们配制的溶液来判断NaOH溶液是否与CO2反应?
 

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