实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑．某课外活动小组设计了两个方案: 在上述两个方案中.你认为较好的是 (填序号).理由是 ,你是否有更简便的方法.请简述．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑．某课外活动小组设计了两个方案：

在上述两个方案中，你认为较好的是________(填序号)，理由是________；你是否有更简便的方法，请简述________．

答案：略
解析：

①；铁屑易反应完全，易与铜屑分离；用磁的吸引使铁屑与铜屑分离

练习册系列答案

五州图书超越假期暑假内蒙古大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

18、在实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某学生设计两个方案

两个方案中较好的是

（1）

（填序号）理由是

铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应，且反应较易分离．而（2）中铁置换硫酸铜中的铜，虽然看起来增加了铜的质量，但是由于置换反应发生在铁的表面，导致铜在铁表面附着，从而阻碍反应的进行，导致铁铜难以分离和彻底反应．

；
你是否有更简单的方法，若有，请写出

用磁铁吸引，铁屑则被吸去，剩余的则是铜

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

32、铁是一种化学性质比较活泼的金属，在一定条件下能跟多种物质发生化学反应．回答下列问题：
（1）以铁为研究对象，仿照图中实例在框图处填写物质的化学式（所填写的反应物不属同一类别的物质，生成物必须填写铁的化合物）．

（2）实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑，请用化学方法和物理方法将其除去．（不必叙述操步骤，只用简单的原理描述即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

26、（1）以铁为研究对象，依照图中实例在框图处填写物质的化学式（所填写的反应物不属同一类别的物质，生成物必须填写铁的化合物）

①

CuSO₄

；②

FeSO₄

；③

HCl

；④

FeCl₂

．
（2）实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑，请用化学方法和物理方法将其除去．（不必叙述操作步骤，只用简单的原理描述即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑．某同学设计了两个方案．加适量稀盐酸．
①Cu（Fe）

加适量稀盐酸搅拌

过滤→洗涤
②Cu（Fe）

加适量硫酸铜溶液

过滤→洗涤
试回答：
（1）判断方案①实验完毕的现象是

没有气泡冒出

（2）两个方案中较好的是

①

，理由是

铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应，且反应较易分离．而②中铁置换硫酸铜中的铜，虽然看起来增加了铜的质量，但是由于置换反应发生在铁的表面，导致铜在铁表面附着，从而阻碍反应的进行，导致铁铜难以分离和彻底反应

．
（3）你是否有更简单的方法？若有，请写出其作法：

用磁铁吸引，铁屑则被吸去，剩余的则是铜

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

铁是一种化学性质比较活泼的金属，在一定条件下能跟多种物质发生化学反应．回答下列问题：
（1）以铁为研究对象，仿照图中实例在框图处填写物质的化学式（所填写的反应物不属同一类别的物质，生成物必须填写铁的化合物）
（2）实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑，请用化学方法和物理方法将其除去．（只用简单的原理描述即可）化学方法：

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑或 Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄

物理方法：

用磁铁吸

（3）由于铁易生锈，造成铁大量浪费，请写两种防止铁生锈的措施：

①保持铁制品表面洁净和干燥；②在铁制品表面镀其他不易生锈的金属

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学