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7.下列实验操作正确的是(  )
A.排水法收集氧气时,当导管口一有气泡冒出就立即收集
B.稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
C.过滤时,将玻璃棒斜靠在单层滤纸的一边
D.加热试管中的液体时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的灯焰固定加热

分析 A、根据用排水法收集氧气的注意事项,进行分析判断.
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据加热试管中的液体时的注意事项,进行分析判断.

解答 解:A、排水法收集氧气时,当导管口一有气泡冒出不能立即收集,因为刚开始排出的气体是空气,故选项说法错误.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法错误.
C、过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边,故选项说法错误.
D、加热试管中的液体时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的灯焰固定加热,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系,其中A、C两种物质的组成元素相同,且常温下为液体.
试回答:
(1)E的化学式可能为(只写一种)CH4(合理即可).
(2)写出A→B+C的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)写出C+D反应的化学方程式:CO2+H2O═H2CO3
(4)写出D物质的一种用途:灭火等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某化学兴趣小组的同学用一瓶已经过滤的澄淸透明海水为原料,在实验室中模拟“侯氏制碱法”的制碱过程.

(1)从海水中分别得到纯净的水和氯化钠固体(其流程如图1),其中,操作I的名称是蒸发;完成这一操作实验,除了胶塞、导管、收集容器和铁架台外,还需要的主要仪器之一是酒精灯(只要求写出其中一种仪器名称).
(2)请完成实验设计思路图(图2),目的是从氯化钠和氯化镁的混合溶液中除去氯化镁,得到较纯净的氯化钠固体.(要求:①在图2箭头上/下方写出相应的试剂和实验操作;②在方框内写出相应的化学式;③可根据需要,仿照步骤1的写法将此图延伸.)
(3)已知有四种物质在30℃时的溶解度如表所示:
温度NaClNH4HCO3NaHCO3NH4Cl
30℃36.3g27.0g11.1g41.1g
请根据溶解度表所提供的信息,用这四种物质分别作为反应物和生成物,写出一道复分解反应的化 学方程式.
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl.
“侯氏制碱法”既是向饱和氯化钠溶液中先后通入氨气〔NH4)和二氧化碳(CO2),使溶液中发生上述反应.
同学们利用图3装置B完成这一反应后,取其中的一种生成物,再利用装置A进行加热分解就得到了最后的产品Na2CO3(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.现有如图所示的下列实验装置,根据如图所示,回答下面问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A,(填字母代号,下同)反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为C.
(2)若实验室改用B装置来制取氧气,应选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,检验O2已收集满的方法是把带火星的木条,平放在集气瓶口,观察是否复燃;.
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的发生装置是B(填字母序号).收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳.
(4)如果用装置F收集氧气,气体应从b口进(填“b”或“c”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.铝比铁的抗腐蚀性能强,故铝比铁的化学性质稳定
B.中和反应一定生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
C.燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
D.原子不显电性,所以构成原子的粒子也不显电性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>C>A.
(2)t2℃时,将质量为30g的A、B、C三种物质分别加入100g水中,所得三种物质的溶液为不饱和溶液的是A、B、C,其溶液质量为130g.
(3)A物质中混有少量B物质时,提纯A物质的方法是冷却热饱和溶液(或降温结晶).
(4)将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液的温度分别升高到t2℃,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>C>A.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用发生装置A(填序号),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑此反应类型是分解反应;若用装置D收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满了氧气.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是控制氧气产生的快慢和量的多少.欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入;
(3)实验室检验二氧化碳的方法是(用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;一般不用F装置收集CO2的原因是二氧化碳能溶于水.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中最容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.目前部分农村的饮用水主要还是地下水,引用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还是软水,可加入肥皂水;
(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要加热煮沸;
(3)自来水生产过程中,可用过滤方法除去水中不溶性杂质;
(4)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是B(填序号).
A.大量使用化肥农药       B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉         D.生活污水直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.根据如图所示装置回答有关问题:
(1)若用装置B排水收集氧气,气体从c(填“b”或“c”)导管通入瓶内;
(2)A中仪器a的名称为分液漏斗;
(3)某同学连接A、C、D进行实验,若实验时C中蜡烛燃烧更旺,D中澄清石灰水未变浑浊,则A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)另一名同学也是连接A、C、D进行实验,若实验时C中蜡烛熄灭,D中澄清石灰水变浑浊,则A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,C中蜡烛熄灭,说明A中产生的气体所具有的性质为不燃烧、不支持燃烧.

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