科目:初中化学 来源: 题型:
下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( )
A.
人工增雨 B.
植物的光合作用
C.
制纯碱、化肥 D.
灭火器灭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素.其中,只有A为单质,B和C含有的元素完全相同,D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质.它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
(1)D的化学式为 .
(2)请写出下列反应的化学方程式A→C: ;B→E: .
(3)A的单质用途非常广泛,请举出一例 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于分子的叙述,正确的是
A.物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小微粒
C.分子是不能再分的微粒 D.分子是保持物质化学性质的一种微粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象叙述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出红光
B.硫在空气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
C.向澄清石灰水中通入过量二氧化碳,溶液先变浑浊,后又变澄清
D.向无水硫酸铜粉末中滴加少量水,粉末由蓝色变白色
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热,变量y随加热时间的变化趋势如图,则变量y可表示的是
A.生成的质量 B.固体中氧元素的质量
C.固体中的质量分数 D.固体中钾元素的质量分数
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业上用如下工艺流程获得较纯净细白的碳酸钙用作食品添加剂,(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水且不与盐酸反应;氢氧化钙与盐酸反应没有气泡产生)试回答:
① 石灰石高温分解的化学方程式是 (21) ;
② 操作a的名称是 (22) ,为了节约成本,该工艺中可循环使用的物质是 (23) ;
③ 有同学对流程中固体A的成分进行实验探究。
Ⅰ.提出问题:石灰石中的碳酸钙是否完全分解了?
Ⅱ.进行猜想:①碳酸钙全部分解;② (24) ;③碳酸钙没有分解。
Ⅲ.设计实验方案、进行实验:
下表是对猜想①进行实验探究的过程:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水溶解,静置 取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液; 取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸。 | 试液变为红色; (25) 。 | 碳酸钙全部分解 |
请你对猜想②进行探究,完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水溶解,静置 取少量上层清液于试管中,滴入酚酞试液; 取少量下层固体于试管中,加入足量盐酸。 |
(26) 。 |
(27) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示进行试验,X是一种常见的气体,玻璃管中的黑色粉末可能是氧化铜或碳粉、或者是两者的混合物,无水硫酸铜是白色粉末,结合水后产生蓝色物质
(1)若X气体为CO2,D口逸出的气体是可燃性气体,则A处的黑色粉末是 ,化学方程式是 (2)若B装置中白色粉末变为蓝色,C装置中出现浑浊,则X气体是 ,A处黑色粉末是 ,化学方程式是 .
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