科目：初中化学 来源： 题型：
下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( )
A．
人工增雨 B．
植物的光合作用
C．
制纯碱、化肥 D．
灭火器灭火
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素．其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D是一种能使紫色石蕊溶液变红的物质．它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答：
（1）D的化学式为 ．
（2）请写出下列反应的化学方程式A→C： ；B→E： ．
（3）A的单质用途非常广泛，请举出一例 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于分子的叙述，正确的是
A．物质都是由分子构成的 B．分子是化学变化中的最小微粒
C．分子是不能再分的微粒 D．分子是保持物质化学性质的一种微粒
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象叙述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出红光
B．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
C．向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，溶液先变浑浊，后又变澄清
D．向无水硫酸铜粉末中滴加少量水，粉末由蓝色变白色
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热，变量y随加热时间的变化趋势如图，则变量y可表示的是
A．生成
的质量 B．固体中氧元素的质量
C．固体中
的质量分数 D．固体中钾元素的质量分数
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科目：初中化学 来源： 题型：
工业上用如下工艺流程获得较纯净细白的碳酸钙用作食品添加剂，（石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水且不与盐酸反应；氢氧化钙与盐酸反应没有气泡产生）试回答：
① 石灰石高温分解的化学方程式是 （21） ；
② 操作a的名称是 （22） ，为了节约成本，该工艺中可循环使用的物质是 （23） ；
③ 有同学对流程中固体A的成分进行实验探究。
Ⅰ.提出问题：石灰石中的碳酸钙是否完全分解了？
Ⅱ.进行猜想：①碳酸钙全部分解；② （24） ；③碳酸钙没有分解。
Ⅲ.设计实验方案、进行实验：
下表是对猜想
①进行实验探究的过程：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水溶解，静置 取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液； 取少量 | 试液变为红色； （25） 。 | 碳酸钙全部分解 |
请你对猜想②进行探究，完成下表:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水溶解，静置 取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液； 取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。 |
（26） 。 |
（27） |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示进行试验，X是一种常见的气体，玻璃管中的黑色粉末可能是氧化铜或碳粉、或者是两者的混合物，无水硫酸铜是白色
粉末，结合水后产生蓝色物质
（1）若X气体为CO2，D口逸出的气体是可燃性气体，则A处的黑色粉末是 ，化学方程式是 （2）若B装置中白色粉末变为蓝色，C装置中出现浑浊，则X气体是 ，A处黑色粉末是 ，化学方程式是 ．
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