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燃烧含硫的煤和燃放爆竹都会产生SO2污染空气.据报道2006年春节3天内,某市燃放了20亿只爆竹.若平均每只爆竹释放0.05g SO2,20亿只爆竹释放的SO2相当于燃烧含硫1%的煤多少?
考点:化合物中某元素的质量计算,混合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:根据题意,平均每只爆竹释放0.05g SO2,据此可计算出20亿只爆竹释放的SO2,结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答即可.
解答:解:平均每只爆竹释放0.05g SO2,则20亿只爆竹释放的SO2中含硫元素的质量为0.05g×20亿=1亿克,相当于燃烧含硫1%的煤的质量为1亿克÷1%=100亿克=0.1亿千克.
答:20亿只爆竹释放的SO2相当于燃烧含硫1%的煤的质量为0.1亿千克.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应A+B═C+D中,5gA与5g B恰好完全反应,生成8gC,则2.5gA完全反应,生成D的质量为(  )
A、2gB、4g
C、1gD、2.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对于实验基本操作的叙述中,正确的是(  )
A、向试管中倾倒液体药品时,标签要向着手心
B、称量物体时,砝码放在托盘天平左盘上
C、滴瓶上的滴管使用完毕后应立即用清水冲洗
D、取用固体药品时可以用手

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科目:初中化学 来源: 题型:

用木炭粉还原氧化铜mg,可得ng铜,则铜的相对原子质量为(  )
A、
n
m-16n
B、
n
m-n
C、
n
16m-n
D、
16n
m-n

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科目:初中化学 来源: 题型:

资料:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,易溶于水,有毒,会刺激人体呼吸道

(l)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示装置进行实验,实验时看到的现象是:铜片上的红磷和水中白磷不燃烧,铜片上的白磷
 

(2)小燕同学设计了图乙两个对比实验,完成了探究过程,得到以下实验事实:
①不通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;   ②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通入空气时,热水中的白磷不燃烧;   ④通入空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是(填序号)
 
;能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)
 

(3)小燕设计的实验比老师的实验有一个明显的优点,这个优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定黄铜屑(由铜和锌形成的合金)样品中锌质量分数,他取来了一些样品,并取稀硫酸200g,平均分成4份,进行实验(锌能与稀硫酸反应,铜不与稀硫酸反应,也不溶于水),结果如下:(化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
实验1234
加入样品的质量/g10203040
生成氢气的质量/g0.10.20.25m
(1)哪几次反应中锌有剩余?
 

(2)上表中m的数值是
 

(3)试计算样品中锌质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们在研究物质微观构成的时候,为了直观地描述物质的构成,用一个小球来代表原子或离子,用两个(或更多)小球结合起来代表分子;用小球的体积大小表示原子或离子的体积大小.如图是一些原子或分子的模型.请根据下面的信息回答下列问题:

(1)氧分子的小球模型为
 

(2)如图是用小球模型表示的一种化学反应.请根据图中信息,写出相应的文字表达式:
表达式:
 

(3)请你仔细研究信息卡,并结合所学知识,判断下面的说法.对的打“√”,错的打“×”.
①分子一定比原子大
 
     
②原子质量越大,体积一定越大
 

③原子是实心球体
 
       
④原子都含有中子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤是重要的化工原料,用煤做燃料,不仅是极大的浪费,而且因煤中含有硫,燃烧后生成的二氧化硫会造成空气污染.某工厂用煤做燃料,每天燃烧含硫2%的煤4.8×103kg.
(1)试计算每天该厂排放到空气中的二氧化硫为多少千克.(计算结果保留一位小数,下同)
(2)该厂废气中二氧化硫的含量可根据下列反应测定:SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI.现取该厂废气样品500mL,用含碘4×10-7g的碘溶液与废气中二氧化硫恰好完全反应,试计算该厂排放的废气是否符合国家规定的工业废气排放标准(废气中二氧化硫的含量不得超过0.15mg/m3)(相对原子质量:H-1,O-16,I-127)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在物质的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨头硬,光彩照人,身价百万;老二又软又滑,生活学习都有它;老三似足球,科研工作者喜欢它.(1)举出老二的一种用途
 
,(2)请你猜想出老三是
 

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